Editorial

Francisco Kennedy Silva dos Santos

Resumo


O número é constituído de diversas reflexões ora levantadas e debatidas durante o II Encontro de Práticas de Ensino de Geografia de Pernambuco no âmbito da UFPE no ano de 2015 e que constituíram agendas de pesquisa para ampliar o campo de investigação. O evento possibilitou a ideia da criação de um periódico na área de ensino em geografia para Pernambuco que favorecesse a criação de um espaço rizomático pautado na pedagogia universitária.


Palavras-chave


Ensino de Geografia; Formação de Professores; Docência e Pesquisa

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