Silva dos Santos, F. K. (2018). ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA: REFLEXÕES SOBRE O PAPEL DA PRÁTICA DE ENSINO PARA A PRODUÇÃO E MOBILIZAÇÃO DE SABERES DOCENTES. Revista Ensino De Geografia (Recife), 1(2), 28–39. https://doi.org/10.51359/2594-9616.2018.240443