SILVA DOS SANTOS, Francisco Kennedy. ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA: REFLEXÕES SOBRE O PAPEL DA PRÁTICA DE ENSINO PARA A PRODUÇÃO E MOBILIZAÇÃO DE SABERES DOCENTES. Revista Ensino de Geografia (Recife), [S. l.], v. 1, n. 2, p. 28–39, 2018. DOI: 10.51359/2594-9616.2018.240443. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/ensinodegeografia/article/view/240443. Acesso em: 8 okt. 2025.