SÁ BRITTO, Natália Daniela Soares; MANFROI, Pedro Cipriani. Fóruns digitais como ferramenta pedagógica de construção e (re)significação dos saberes no ambiente escolar. Revista Ensino de Geografia (Recife), [S. l.], v. 2, n. 3, p. 114–126, 2019. DOI: 10.51359/2594-9616.2019.240720. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/ensinodegeografia/article/view/240720. Acesso em: 14 oct. 2025.