BOSSONI, Clayton de Oliveira. Processo de ensino-aprendizagem e o pensamento geográfico: uma revisão bibliográfica. Revista Ensino de Geografia (Recife), [S. l.], v. 5, n. 1, p. 80–94, 2022. DOI: 10.51359/2594-9616.2022.251412. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/ensinodegeografia/article/view/251412. Acesso em: 14 ott. 2025.