DE MENEZES, Priscylla Karoline. Las prácticas supervisadas y la prórroga comoespacio de diálogo entre universidad y escuela. Revista Ensino de Geografia (Recife), [S. l.], v. 5, n. 1, p. 303–312, 2022. DOI: 10.51359/2594-9616.2022.253566. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/ensinodegeografia/article/view/253566. Acesso em: 14 oct. 2025.