COSTA, Tayline Emanuele Carritilha Ribeiro da; SILVA, Luan do Carmo da. Mapeamento híbrido-colaborativo como ferramenta de compreensão de eventos pluviométricos adversos: contribuições à educação geográfica. Revista Ensino de Geografia (Recife), [S. l.], v. 7, n. 3, p. 44–70, 2025. DOI: 10.51359/2594-9616.2024.265171. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/ensinodegeografia/article/view/265171. Acesso em: 14 out. 2025.