[1]
J. A. S. de Pontes y M. M. dos S. Buriti, «Petos para la normalización de las etapas de observación en la formación docente: osibilidades y rde vivir-describir a analizar-problematizar-intervenir», Revi. Ensino Geogr. (Recife), vol. 4, n.º 1, pp. 36–49, abr. 2021.