[1]
R. C. de Farias et A. de S. Silva, « O trabalho de campo não é só lazer: um recurso metodológico imprescindível no processo de ensino-aprendizagem em geografia », Revi. Ensino Geogr. (Recife), vol. 4, nᵒ 1, p. 132–149, avr. 2021.