de Sousa, Maria Solange Melo, e Marília Luíza Peluso. “O currículo Em Movimento Enquanto política Pública E O Ensino De Geografia Voltado Para a Cidadania E a Sustentabilidade”. Revista Ensino De Geografia (Recife), vol. 2, nº 2, outubro de 2019, p. 29-43, doi:10.51359/2594-9616.2019.240743.