Campos, Laís Rodrigues. “OS SENTIDOS DO SER PROFESSOR DE GEOGRAFIA EM PROCESSO FORMATIVO”. Revista Ensino de Geografia (Recife) 1, no. 3 (fevereiro 2, 2019): 140–151. Acesso em julho 25, 2026. https://periodicos.ufpe.br/revistas/ensinodegeografia/article/view/240432.