Silva dos Santos, Francisco Kennedy. “ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA: REFLEXÕES SOBRE O PAPEL DA PRÁTICA DE ENSINO PARA A PRODUÇÃO E MOBILIZAÇÃO DE SABERES DOCENTES”. Revista Ensino de Geografia (Recife) 1, no. 2 (junho 29, 2018): 28–39. Acesso em julho 25, 2026. https://periodicos.ufpe.br/revistas/ensinodegeografia/article/view/240443.