de Sousa, Maria Solange Melo, e Marília Luíza Peluso. “O currículo Em Movimento Enquanto política Pública E O Ensino De Geografia Voltado Para a Cidadania E a Sustentabilidade”. Revista Ensino de Geografia (Recife) 2, no. 2 (outubro 11, 2019): 29–43. Acesso em julho 25, 2026. https://periodicos.ufpe.br/revistas/ensinodegeografia/article/view/240743.