Reuse, Sintea. “AS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS NO ENSINO DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA”. Ao Pé da Letra 14, no. 2 (janeiro 9, 2018). Acesso em julho 24, 2026. https://periodicos.ufpe.br/revistas/pedaletra/article/view/231799.