Ensino de Sociologia no ensino médio: o olhar de Florestan Fernandes

Célia Oliveira dos Santos Neta

Resumo


Este artigo tem como objetivo buscar compreender o ensino de Sociologia no ensino médio, sob o olhar de Florestan Fernandes. Inicialmente, pretende-se contemplar aspectos da formação de Florestan como Sociólogo, seu interesse pelas ciências sociais e os temas nos quais trabalhou, bem como, uma sessão dedicada à sua ação como educador do ensino superior, suas aspirações e dilemas. Ademais, versar sobre a contribuição do autor sobre o ensino de Sociologia no ensino médio, com o aporte de outros autores que pesquisam sobre o tema. Será que as contribuições de Florestan Fernandes sobre o ensino de Sociologia, escritas em 1955, ainda ajudam a pensar a realidade brasileira atual?


Palavras-chave


Ensino de Sociologia no Ensino Médio; Florestan Fernandes; Sociólogo; Educador; Realidade Brasileira

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