Construção da Bacia Escola do Rio Rolante, Rio Grande do Sul, para a gestão integrada dos desastres e dos recursos hídricos
DOI:
https://doi.org/10.26848/rbgf.v19.02.p1120-1136Palavras-chave:
Rolante, monitoramento hidrometeorológico, escorregamento, bacia experimentalResumo
A bacia escola é um espaço que integra ciência, educação, comunidade local e governança territorial, promovendo a segurança hídrica e a resiliência da população frente a desastres. O objetivo deste trabalho foi apresentar a implantação de uma bacia escola através do monitoramento e diagnóstico hidrometeorológicos e movimentos de massa. Essa implantação vem ocorrendo na bacia hidrográfica do rio Rolante (815 km²), localizada no estado do Rio Grande do Sul. Para o monitoramento hidrológico, foram instaladas réguas linimétricas e sondas de nível da água nos principais arroios e rios afluentes, além da implementação do monitoramento meteorológico por meio de estações automatizadas. Todas as informações geradas são sistematizadas e disponibilizadas gratuitamente à população em um site institucional. Dessa forma, a bacia escola oferece uma tecnologia social, na qual os equipamentos não se destinam apenas às pesquisas científicas, mas também ao desenvolvimento de ações de ciência cidadã. Essas ações são viabilizadas com capacitações em escolas e junto aos moradores, além de subsidiarem a tomada de decisões das prefeituras. Assim, a implantação da bacia escola contribui para o fortalecimento da hidrossolidariedade e da governança participativa do território junto à população local.
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