A respeito do “Novo Espírito Antropológico”
DOI:
https://doi.org/10.51359/2525-5223.2023.262578Parole chiave:
Antropologia do Imaginário, Gaston Bachelard, Gilbert Durand, AntropologiaAbstract
Discussão da dinâmica social associada à diversidade cultural, e à antropologia do imaginário. A quantidade de amalgamações culturais que existe hoje (2024) é extraordinária, até há pouco tempo se falava da questão da população rural migrar para a área urbana e por aí se desestruturar em termos de compreensão, de organização familiar, social, etc. Na atualidade as coisas se complicaram muito mais, porque existem não só o rural e o urbano em interação, mas uma mescla de imagens de origens diferentes trazidas pelos migrantes, de vários países e regiões, e torna, por exemplo confusas, as noções de classes sociais. Enfim, isto ocorre nesta dinâmica que é extremamente acelerada. Qual a abordarem mais adequada para a compreensão desta dinâmica?
Riferimenti bibliografici
BOVONE, L. 1982. Teoria da cotidianidade: busca de sentido ou negação de sentido? Trad. M. C.S. Teixeira. Revista da FEUSP, 18, 2, p. 264-282.
BACHELARD G. 2000. A Poética do Espaço, São Paulo: Martins Fontes.
DURAND, G. 1997. As Estruturas Antropológicas do Imaginário. São Paulo: Martins Fontes.
DURAND, G. 1995. O imaginário: ensaio sobre as ciências e a filosofia das imagens. Trad. J.C Paula Carvalho. Revisão técnica de Marcos Ferreira Santos. São Paulo: CICE.
DURAND, G. 1989. A renovação do encantamento. Trad. J.C Paula Carvalho. Revista da FEUSP, 15 (1): 49-60.
DURAND, G. 1988. A Imaginação Simbólica. São Paulo: Cultrix.
DURAND, Y. 1987. A formulação experimental do imaginário e seus modelos. Trad. J.C Paula Carvalho. Revista da FEUSP, SP. 13, (2): 133-154.
DURAND, G. 1985. Sobre a exploração do imaginário, seu vocabulário, métodos e aplicações transdisciplinares: mito, mitanálise e mitocrítica. Trad. J.C Paula Carvalho. Revista da FEUSP, 11(1/2): 277-310.
DURAND, G 1960. Les Structures anthropologiques de l'imaginaire, Paris, Dunod.
DUVIGNAUD, J. 1986. Micro-sociologia e formas de expressão do imaginário social. Trad. J.C Paula Carvalho. Revista da FEUSP, 12 (1/2). 325-353.
FERREIRA SANTOS, Marcos & SPERB, Cláudia. 1998. A Serpente no Imaginário Infantil: Arte & Ciência na produção artística de Crianças. Feira Infantil de Arte: Niños y Profesores unidos por el Arte, Edición Latinoamericana, II Encontro Municipal de Arte e Ensino, Jacareí/SP, 28 a 30 de outubro de 1998.
FERREIRA SANTOS, Marcos. O Mytho e a Inteligência Artificial: Hefesto ou Dédalo? Conferência no X Ciclo de Estudos sobre o Imaginário: Imaginário e Cibercultura, Pós-Graduação em Antropologia da Universidade Federal de Pernambuco, Recife: 05 de novembro de 1998.
JACQUES, E. 1998. Sistemas sociais como defesas contra a ansiedade depressiva e a ansiedade persecutória: contribuição ao estudo psicanalítico dos processos sociais. Trad. J.C Paula Carvalho. Revista da FEUSP, 14 (2): 303-313.
JAVEAU, C. 1986. O paradigma do ator e a sociologia da vida cotidiana: ampliação do campo sociológico ou redução do terceiro estágio comteano? In. Revista da FEUSP, 12 (1/2), 325-353(Trad. J. C. de Paula Carvalho).
JOUVENET, L.P. 1985. O horizonte político das pedagogias não diretivas. In. Revista da FEUSP, 11 (1/2): 277-310 (Trad. J.C Paula Carvalho).
JUNG, C. G. 1997. Mandalas: um estudo no processo de individuação. Trad. Adrian Alvarez. São Paulo: CICE.
KAËS, R. 1995. Quatro estudos sobre a fantasmática da formação e o desejo de formar. Trad. J.C Paula Carvalho. São Paulo: CICE.
LATOUCHE, S. 1990. A metáfora econômica. Trad. J.C Paula Carvalho. Revista da FEUSP, 16 (1).
LEACH, E. 1997. Um mundo em explosão. Trad. Adrian Alvarez. São Paulo: CICE.
LOUREIR0, Altair M. Lahud. 1998. Cibercultura e Narratividade: apontamentos. X Ciclo de Estudos sobre o Imaginário: Cibercultura e Narratividade. Recife: Pós Graduação em Antropologia UFPE.
LUPASCO, S.,. 1979. L’Univers psychique, De noël Gonthier, Paris.
MAFFESOLI, M. 1986. A superação do indivíduo. Trad. J.C Paula Carvalho. Revista da FEUSP, 12 (1/2): 325-353.
MAFFESOLI, M. 2002. La part du diable: Précis de subversion postmoderne, Flammarion, Paris.
MARCUSE, H. 1986. Industrialização e capitalismo em Max Weber. Trad. J.C Paula Carvalho. FEUSP.
MARTINS, Cléo & LODY, Raul. 2000. Faraimará, o Caçador Traz Alegria - Mãe Stella 60 Anos de Iniciação. Rio de Janeiro: Editora Pallas.
MELLONI, Rosa M. 1999. Presença dos Mitos e Orientação Arquetípica de Nossas Vidas. Curso ministrado na Escola de Verão da FAFE, FEUSP.
PAULA CARVALHO, J. C. 1994. A construção do aparelho simbólico: imaginário e "imaginal". Boletim do Instituto de Psicologia, USP.
PIGNATTI, José Ricardo. A Trajetória dos Mitos na Vida Pessoal: Depoimento de Professores Aposentados, apresentados no VI Simpósio de Pesquisa da FEUSP, maio de 1999.
PRANDI, Reginaldo, 2000. “Conceitos de vida e morte no ritual do axexê: Tradição e tendências recentes dos ritos funerários no Candomblé”, Texto publicado no livro Faraimará – o caçador traz alegria, organizado por Cléo Martins e Raul Lody, Rio de Janeiro, Pallas.
PORTO, M.R.S., SANCHEZ TEIXEIRA, M. C. & SUANO H. 1992. Estudo do imaginário de alunos da escola de primeiro grau. Congresso Estadual Paulista sobre formação de educadores. UNESP, Águas de São Pedro.
ROCHA PITTA, D. 2013. Le mal dans la conception du Candomblé. Topographies du mal: Les Enfers, Caietele Echinox, vol. 24.
ROCHA PITTA, D. 2005. Ritmos do Imaginário. Recife: Editora UFPE.
ROCHA PITTA, D. 2021. As dimensões imaginárias da natureza. São Paulo: FEUSP.
SANCHEZ TEIXEIRA, M. C. 1999. Imaginário e educação: a mediação simbólica no discurso pedagógico. Seminário avançado em Imaginário e Educação, no Mestrado em Educação, área de especialização em História da Educação e da Pedagogia, do Instituto de Educação e Psicologia da Universidade do Minho, Braga, Portugal.
SCHIRATO, Maria A. Rhein. 1999. O Feitiço das Organizações: Sistemas Imaginários. VI Simpósio de Pesquisa da FEUSP.
SIRONNEAU, J.P. 1985. O retorno do mito e o imaginário sociopolítico e organizacional. Trad. J.C Paula Carvalho. Revista da FEUSP, 11 (1/2): 277-310.
SODRÉ, Muniz. 1994. Jogos extremos do espírito, Rio de Janeiro:,Rocco.
SOUTY, Jérôme. 2007. Le sacrifice animal dans les religions afro-brésiliennes». In Christiane Falgayrettes-Leveau (Org.), Animal, Paris: Editions Dapper.
SUANO, H. Cultura, organização e imaginário. Texto básico para palestra em escolas públicas de SP, 1998/1999 (Mimeo).
TACUSSEL, P. Crítica e compreensão da vida cotidiana. 1993. In. Revista da FEUSP, 19, 1, 111-120 (Trad. M.C.Sanchez Teixeira).
TANUS, M.I.J. O imaginário da violência escolar: trajetos. Seminário Educação 99: Mutação na Educação. Cuiabá: IE/UFMT, Caderno de Resumos, p.228, 18 a 20 de outubro de 1999.
THOMAS, Nadine, 2007. Le rythme dans l’expérience initiatique, Thèse, Universitat Pompeu Fabra.
VASCONCELLOS, Maura M. Morita & LIMA E GOMES, Icléia R. Modelos de professores: do professor tradicional à emergência de um novo modelo. II Seminário de Pesquisa em Educação na Região Sul. Curitiba, 2 a 4 de Agosto de 1999.
VIOLATO, Nilson Carlos; SALLES, Mário B. & LIMA E GOMES, Icléia R. A relação professor-aluno como representação dramática: Um estudo do espaço escolar com a ajuda de Erving Goffman. II Seminário de Pesquisa em Educação na Região Sul. Curitiba, 2 a 4 de Agosto de 1999.
Downloads
Pubblicato
Fascicolo
Sezione
Licenza
Copyright (c) 2024 Danielle Perin Rocha Pitta
Questo lavoro è fornito con la licenza Creative Commons Attribuzione - Non commerciale - Non opere derivate 4.0 Internazionale.
Direitos Autorais para textos publicados na Revista ANTHROPOLÓGICAS são do autor, com direitos de primeira publicação para a revista.
Authors retain the copyright and full publishing rights without restrictions.
