Competências do enfermeiro coordenador de cursos de graduação em enfermagem: um estudo metodológico

Valnice de Oliveira Nogueira, Isabel Cristina Kowal Olm Cunha

Resumo


Resumo

Objetivos: construir um Perfil de Competências (PC) para enfermeiros coordenadores pedagógicos de Cursos de Graduação em Enfermagem tendo como eixos os domínios educacionais, administrativos e individuais; validar o PC com enfermeiros juízes; identificar o PC dos enfermeiros coordenadores pedagógicos de Cursos de Graduação em Enfermagem do estado de São Paulo. Método: estudo metodológico, com abordagem quantitativa. A coleta de informações acontecerá no segundo semestre de 2014, por meio de um questionário disponibilizado pelo aplicativo Google drive® que foi validado por 21 especialistas em julho do corrente ano. O tratamento dos dados será realizado à luz da estatística descritiva e serão utilizados os referenciais teóricos de competências propostos por Fleury/Fleury e Dutra. Resultados esperados: apresentar o PC validado para os enfermeiros coordenadores de Cursos de Graduação em Enfermagem, e aplicá-lo e estabelecer o atual perfil destes profissionais. Descritores: Competência Profissional; Enfermagem; Gerenciamento de Prática Profissional.

ABSTRACT

Objectives: building a Skills Profile (PC) for coordinators nurses of Nursing Graduate Courses having as axes educational, administrative and individual domains; validating the PC with judges nurses; identifying the PC of nurses coordinators of Nursing Graduate Courses in São Paulo State. Method: a methodological study with a quantitative approach. Data collection will take place in the second half of 2014, through a questionnaire provided by Google application Drive®, which was validated by 21 specialists in July of this year. The data will be held in the light of descriptive statistics and the theoretical frameworks of competences proposed by Fleury/Fleury and Dutra will be used. Expected results: presenting the PC validated for nurses coordinators of Graduate Nursing Courses, and applying it and establishing the current profile of these professionals. Descriptors: Professional Competence; Nursing; Professional Practice Management.

RESUMEN

Objetivos: construir un Perfil de Habilidades (PC) para los enfermeros coordinadores pedagógicos de Enfermería de cursos de pregrado que tienen como ejes los dominios educativos, administrativos e individuales; validar el PC con jueces enfermeras; identificar el PC de las enfermeras coordinadoras de cursos de pregrado en Enfermería del Estado de São Paulo. Método: es un estudio metodológico con enfoque cuantitativo. La recogida de datos se llevará a cabo en el segundo semestre de 2014, a través de un cuestionario proporcionado por la aplicación Google Drive®, que fue validado por 21 especialistas en julio de este año. Los datos se llevarán a cabo a la luz de las estadísticas descriptivas y se utilizarán las habilidades referenciales teóricas propuestas por Fleury/ Fleury y Dutra. Resultados esperados: presentar el PC validado para enfermeros coordinadores de Pregrado en Enfermería, y aplicarlo y establecer el perfil actual de estos profesionales. Descriptores: Competencia Profesional; Enfermería; Gestión de Práctica Profesional.


Palavras-chave


Competência; Enfermagem;Prática Profissional.

Texto completo:

PDF (English) PDF


DOI: https://doi.org/10.5205/1981-8963-v9i3a10514p7729-7731-2015



Licença Creative Commons
Esta obra está licenciada sob uma licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional.

 

INDEXADORES E BASES BIBLIOGRÁFICAS:

 doajPeriódicoscapes

bvs elsevier nlm diadorim periodicaabec

 

cinahl citefactor cuidenplusb socolar ulrichs sumarios