Educação permanente em saúde: discussão das práticas educativas na estrategia de saúde da familia

Eliane dos Santos Bomfim, Igor Brasil de Araújo, Bruno Gonçalves de Oliveira, Ramon Missias Moreira, Roseanne Montargil Rocha, Rita Narrriman Silva de Oliveira Boery

Resumo


RESUMO

Objetivo: discutir a educação permanente em saúde diante das práticas das equipes de saúde da família. Método: estudo descritivo com abordagem qualitativa. Os dados foram coletados a partir da aplicação de entrevista semiestruturada nos meses de abril a junho de 2014 com a participação de seis profissionais de saúde da estratégia de saúde da família. Para a análise das entrevistas, foi utilizada a Técnica de Análise de conteúdo. Resultados: a partir da análise dos dados emergiram duas categorias << A Educação Permanente em Saúde como estratégia para discussão e resolução de problemas >>, e << Educação Permanente contribuindo para a consolidação da ESF >>. Conclusão: a educação permanente em saúde contribui para um processo de reorientação das práticas dos trabalhadores, pela capacitação, qualificação dos profissionais da saúde, favorecendo a melhoria da qualidade da assistência. Descritores: Educação Permanente; Estratégia de Saúde da Família; Saúde.

ABSTRACT

Objective: to discuss the permanent health education on the practices of family health teams. Method: a descriptive study with qualitative approach. Data were collected from the interview semi-structured application from April to June 2014 with the participation of six health professionals of family health strategy. For the analysis of the interviews, we used the content analysis technique. Results: from the analysis of the data two categories emerged: << Continuing Education in Health as a strategy for discussion and problem solving >> and << Continuing Education contributing to the consolidation of FHS >>. Conclusion: the continuing health education contributes to a process of reorientation of workers' practices for training, qualification of health professionals, promoting the improvement of quality of care. Descriptors: Continuing Education; Descriptors: Continuing Education; Family Health Strategy; Health.

RESUMEN

Objetivo: analizar la educación sanitaria permanente en las prácticas de los equipos de salud familiar. Método: estudio descriptivo con enfoque cualitativo. Se recogieron datos de la aplicación semiestructurada entrevista entre abril y junio 2014, con la participación de seis profesionales de la salud de la estrategia de salud de la familia. Para el análisis de las entrevistas, se utilizó la técnica de análisis de contenido. Resultados: a partir del análisis de los datos emergieron dos categorías << Educación Continua en Salud como estrategia para la discusión y resolución de problemas >> y << Educación Continua contribuir a la consolidación de FHS >>. Conclusión: la continua educación para la salud contribuye a un proceso de reorientación de las prácticas de los trabajadores para la formación, la cualificación de los profesionales de la salud, la promoción de la mejora de la calidad de la atención. Descriptores: Educación Continua; Estrategia Salud de la Familia; Salud.


Palavras-chave


Educação Permanente; Estratégia de Saúde da Família; Saúde

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DOI: https://doi.org/10.5205/1981-8963-v10i8a11350p2833-2837-2016



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