O prematuro em unidade de terapia intensiva neonatal: a assistência do enfermeiro

José Francisco Ribeiro, Lorena Larissa Cavalcante da Silva, Irineide Lacerda dos santos, Vera Lúcia Evangelista de Sousa Luz, Danieli Maria Matias Coêlho

Resumo


RESUMO

Objetivo: analisar a assistência oferecida pelo enfermeiro ao neonato em uma Unidade de Terapia Intensiva Neonatal. Método: estudo descritivo, com abordagem qualitativa, entrevistando-se 11 enfermeiros assistencialistas de uma Unidade de Terapia Intensiva Neonatal. Para a análise dos dados, foi utilizada a técnica de análise temática, fazendo surgir à ideia principal e as secundárias, as unidades e subunidades de pensamento, sua relação e a forma pela qual esta se dá. Resultados: evidenciou-se que o enfermeiro como integrante da equipe de saúde que atua na Unidade de Terapia Intensiva Neonatal, necessita de conhecimentos técnicos e científicos sobre suas atribuições específicas e privativas, bem como ser capacitados para oferecer assistência de qualidade ao neonato e família. Conclusão: necessidade de novas estratégias na implementação das políticas de educação e saúde, visto a necessidade de educação permanente em serviço. Descritores: Neoplasia; Recém-Nascido; Unidades de Terapia Intensiva Neonatal; Enfermagem.

ABSTRACT

Objective: to analyze the care provided by the nurse to the newborn in a Neonatal Intensive Care Unit. Method: a descriptive study with a qualitative approach, interviewing 11 welfare nurses in a Neonatal Intensive Care Unit. For the data analysis, thematic analysis technique was used, giving rise to the main idea and the secondary ones, the units and subunits of thought, their relationship and the way in which this occurs. Results: nurses, as members of the healthcare team working in the Neonatal Intensive Care Unit, require technical and scientific knowledge about their specific and exclusive duties as well as being able to provide quality care for the newborn and family. Conclusion: the need for new strategies in the implementation of education and health policies, given the need for permanent education in service. Descriptors: Newborn; Neonatal Intensive Care Units; Nursing.

RESUMEN

Objetivo: analizar la ayuda ofrecida por lo enfermero al recién nacido en una Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales. Método: estudio descriptivo con un enfoque cualitativo, entrevistando a 11 enfermeros de bienestar en una Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales. Para el análisis de los datos, se utilizó la técnica de análisis temático, dando lugar a la idea principal y las secundarias, las unidades y subunidades de pensamiento, su relación y la forma en que esto ocurre. Resultados: lo enfermero, como miembro del equipo de salud que trabaja en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales, requiere conocimientos técnicos y científicos sobre sus funciones específicas y exclusivas, además de ser capaz de proporcionar una atención de calidad para el recién nacido y su familia. Conclusión: la necesidad de nuevas estrategias de la aplicación de las políticas de educación y salud, como la necesidad de servicios de educación permanente. Descriptores: Recién nacido; Unidades de Cuidado Intensivo Neonatal; Enfermaría.


Palavras-chave


Neoplasia; Recém-nascido; Unidades de terapia intensiva neonatal; Enfermagem.

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DOI: https://doi.org/10.5205/1981-8963-v10i10a11450p3833-3841-2016



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