Possibilities of resources toteach probability inprimary school
Keywords:
teaching and learning probability, primary school, teaching resources, simulators, tinker plotsAbstract
Several studies and documents have emphasized the importance of knowledge about statistics and probability to guide citizens' everyday actions in contemporary society, which demands the frequent use of data, its handling and interpretation for decision making.A major challenge in order to make affective the teaching of probability is to overcome the use of traditional methods that emphasize mechanical and repetitive procedures.Therefore,instead of teaching only associated with resolution of calculations related to algorithms, it is necessary the exploration of different resources that support the meaningful learning of concepts and processes related to probability.In this article, we develop some reflections on the importance of a wider perspective about resource for teaching probability. We focus on data from studies that investigated particularly the usage of TinkerPlots as an educational technology resource to teach probability concepts.The discussion emphasises that a very important resource for overcoming some of the challenges to teach probability in the early years is the primary school teacher who need to be protagonist in the development of Statistics Education as a wholeReferences
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