AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA E PRODUÇÃO TEXTUAL: REFLEXÕES SOBRE O ENEM

Authors

  • Ewerton Ávila dos Anjos Luna UFRPE

Abstract

Este estudo objetiva investigar o que pensam avaliadores da prova de redação do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). O foco é refletir sobre dificuldades encontradas no processo de avaliação em larga escala. O corpus é composto por entrevistas realizadas com os corretores; e o referencial teórico é formado por contribuições de estudiosos da Linguística e Educação. 

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Published

2012-02-25

Issue

Vol. 1 No. 1 (2011): DEZEMBRO

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Artigos

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