A QUESTÃO DA AUTORIA NO LIVRO DIDÁTICO

Autores

  • Miriam Bauab Puzzo Universidade de Taubaté

Resumo

O objetivo deste artigo é discutir a questão do autor e da autoria no livro didático, na perspectiva bakhtiniana, considerando o posicionamento axiológico e o tom valorativo do autor. Para cumprir esta proposta, foi selecionado o exemplar Português: língua  e cultura (2010), vol.1  da coletânea destinada ao Ensino Médio de Carlos Alberto Faraco. Espera-se com essa análise demonstrar que na escolha de um livro didático deve-se considerar não apenas o conteúdo, mas o posicionamento do autor que interfere na elaboração do conteúdo e das propostas de atividades que envolvem professor e aluno de modo interativo.

Biografia do Autor

Miriam Bauab Puzzo, Universidade de Taubaté

Departamento de Comunicação Social

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Publicado

2013-08-20

Edição

v. 1 n. 11 (2013): Volume 1, número 11 (jan./jun. 2013)

Seção

Linguística

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