A formação do bibliotecário e as bibliotecas comunitárias

Abstract

Busca contribuir para a discussão sobre a formação do egresso em biblioteconomia em relação às bibliotecas comunitárias. É crescente o surgimento de bibliotecas comunitárias, resultado de ações individuais ou coletivas, que desempenham um papel importante no desenvolvimento individual e coletivo da localidade à qual pertencem. Porém, há uma escassez de disciplinas e discussões no curso de biblioteconomia da UFPE, que abordem o tema. Indaga se a formação do bibliotecário traz conhecimentos no que diz respeito às bibliotecas comunitárias. A pesquisa utiliza o método exploratório e descritivo, e a técnica de coleta de dados deu-se através de questionário, em cinco bibliotecas da Rede de Bibliotecas Comunitárias da Região Metropolitana do Recife. Aborda a importância da informação para sociedade, sobretudo através das bibliotecas públicas e escolares. Reflete sobre o conceito e sobre os desafios das bibliotecas comunitárias, sua atuação na formação de leitores e incidência nas políticas de leitura. Analisa o projeto pedagógico do curso de Biblioteconomia da UFPE, visando a identificar lacunas que abordam o tema, e conclui que a biblioteca comunitária assume um papel importante na democratização da informação para a sociedade e que o curso de biblioteconomia deve proporcionar aos seus alunos maior conhecimento sobre o tema.