PEDAGOGIA E O JOGO NO VOLEIBOL: Uma revisão integrativa O Jogo de Voleibol sob a ótica pedagógica
DOI:
https://doi.org/10.51359/2527-0885.2020.248548Resumo
Introdução: O voleibol é um esporte coletivo, que atualmente demonstra notoriedade na mídia, e como consequência dessa exposição houve grande aumento do número de adeptos desta modalidade esportiva. As metodologias de ensino para o esporte denotam papel importante no processo de aprendizagem. A partir desse pressuposto, novas aplicações pedagógicas foram evidenciadas na literatura, que retratam a pedagogia no esporte como um complemento à compreensão das atividades no âmbito da prática principalmente na educação física, pois além de realizarem os movimentos esportivos, a pedagogia agrega ao aluno valores em relação às atitudes que circundam a pratica em si, como análise dos porquês da realização de tais movimentos. Diante do atual quadro e pelo crescente apelo por atividades voltadas para a pedagogia do esporte aplicada no voleibol. Objetivo: Faz-se necessário a pesquisa integrativa na literatura expondo estudos que fazem parte da literatura específica para demonstrar as discussões sobre a aprendizagem do Voleibol. Método: Esse trabalho foi desenvolvido por meio de uma revisão integrativa, que tem como proposta revisar a literatura e identificar os estudos relacionados a este tema, aplicando métodos de buscas nas bases de dados nacionais e internacionais, sendo elas Scientific Electronic Library Online (SCIELO), Caribe em Ciências da Saúde (LILACS) e Centro Latino-Americano e do Caribe de informações em Ciências da Saúde (BIREME). Discussão: O voleibol tem sido pensado como esporte coletivo sob uma perspectiva de aprendizagem e treinamento não somente no método tradicional. Conclusão: Concluímos que o emprego da pedagogia do esporte favorece ao ensino da modalidade de voleibol, na fase de iniciação e ao alto rendimento, utilizando dos métodos pré-descritos no trabalho, sendo eles o global funcional e analítico sintético. Compreendendo todos os aspectos que envolvem uma prática esportiva, como desenvolvimento motor, integração social, modulação de caráter pessoal e habilidades técnicas e táticas pertinentes ao voleibol.
Palavras chaves: Metodologia, Revisão Integrativa, Aprendizagem, Esporte Coletivo, Educação Física.
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