MULHER, ESSE CUIDADO TE ALCANÇA? AVALIAÇÃO DA POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL DA UFOPA NO ATENDIMENTO ÀS NECESSIDADES DE ESTUDANTES MÃES DE GRADUAÇÃO

Resumo

Este artigo resulta de dissertação defendida no Curso de Mestrado Profissional do Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas da Universidade Federal de Pernambuco (PPGPP/UFPE) e avalia a Política de Assistência Estudantil da Universidade Federal do Oeste do Pará (Ufopa) no atendimento às necessidades de estudantes mães de graduação. Parte-se da compreensão de que a maternidade no ensino superior é uma experiência socialmente situada, atravessada por desigualdades de gênero, raça, classe e território, com incidência direta sobre as condições de permanência e êxito acadêmico. O referencial teórico articula o debate sobre maternidade, cuidado e divisão sexual do trabalho em perspectiva interseccional ao ciclo de políticas públicas, com ênfase na etapa de implementação. Trata-se de pesquisa qualitativa, descritiva e exploratória, desenvolvida por meio de triangulação entre análise documental, respostas institucionais via Fala.BR e entrevistas semiestruturadas com estudantes mães de graduação da Ufopa. Os dados foram analisados com base na Análise de Conteúdo. Os resultados evidenciam que a Ufopa dispõe de arcabouço normativo que reconhece a maternidade como dimensão estratégica da assistência estudantil, porém sua implementação é parcial, instável e territorialmente desigual, com concentração de ações no campus sede, fragilidades na produção e sistematização de dados, limitações nos mecanismos de monitoramento e baixa inteligibilidade da política para suas usuárias. As narrativas indicam que a permanência universitária é atravessada por sobrecarga materna, fragilidade das redes de apoio, insuficiência dos apoios institucionais e forte centralidade da demanda por espaços de cuidado infantil. Conclui-se que a permanência materna ainda não se consolidou como eixo estruturante da assistência estudantil, demandando estratégias institucionais mais equitativas, territorialmente capilarizadas e efetivamente comprometidas com o direito à educação superior de mulheres que cuidam, estudam e resistem.