O bem-estar espiritual dos professores de medicina e de enfermagem

Autores/as

  • Regina Célia Ermel Universidade de Marília
  • Margarida Vieira Universidade Católica Portuguesa
  • Thaís Tavares Universidade de Marília
  • Priscilla Midori Furuta Universidade de Marília
  • Tereza Laís Laís Zutin Universidade de Marília
  • Ana Cristina Rego Universidade Católica Portuguesa

DOI:

https://doi.org/10.5205/1981-8963-v9i1a10320p158-163-2015

Palabras clave:

Espiritualidade, Bem-estar espiritual, Docente, Ensino

Resumen

RESUMO

Objetivo: avaliar o bem-estar espiritual dos professores de Medicina e de Enfermagem na Universidade de Marília. Método: estudo descritivo, exploratório, de abordagem quantitativa. A população foi constituída por uma amostra de 49 professores e a escolha foi aleatória. Utilizou-se a “Escala de Avaliação Espiritual”. A coleta de dados foi realizada em fevereiro e março de 2012, analisados pelo Programa SPSS 20.0. O projeto de pesquisa foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa, CAAE n. 25000.113733/2010-14. Resultados: os professores dos cursos de Medicina e Enfermagem apresentaram escores positivos em todos os termos/conceitos comedidos: Fé Pessoal 90%, Prática Religiosa 74% e Paz Espiritual 88%. Conclusão: em sua maioria, os professores desta Universidade têm fé, prática religiosa e apresentam paz espiritual. Descritores: Espiritualidade; Bem-Estar Espiritual; Docente; Medicina; Enfermagem.

ABSTRACT

Objective: to evaluate the spiritual well-being of the Faculty of Medicine and Nursing at the University of Marília. Method: this was a descriptive, exploratory study with a quantitative approach. The population comprised 49 teachers randomly chosen. The "Spiritual Assessment Scale" was used. Data collection was conducted in February and March of 2012 and analyzed using the SPSS 20.0 software. The research project was approved by the Research Ethics Committee, CAAE n. 25000.113733/2010 – 14. Results: the Faculty of Medicine and Nursing courses presented positive scores in all evaluated terms/concepts: personal faith 90%, religious practice 74%, and spiritual peace 88%. Conclusion: for the most part, the faculty at this University has faith, conduct religious practice, and present spiritual peace. Descriptors: Spirituality; Spiritual Well-being; Docent; Medicine; Nursing.

RESUMEN

Objetivo: evaluar el bienestar espiritual de los profesores de Medicina y de Enfermería en la Universidad de Marília. Método: estudio descriptivo, exploratorio, de enfoque cuantitativo. La población fue constituida por una muestra de 49 profesores y la elección fue aleatoria. Se utilizó la “Escala de Evaluación Espiritual”. La recolección de datos fue realizada en febrero y marzo de 2012, analizados por el Programa SPSS 20.0. El proyecto de investigación fue aprobado por el Comité de Ética en Investigación, CAAE n. 25000.113733/2010-14. Resultados: los profesores de los cursos de Medicina y Enfermería presentaron puntuaciones positivas en todos los términos/conceptos comedidos: Fe Personal 90%, Práctica Religiosa 74% y Paz Espiritual 88%. Conclusión: en su mayoría, los profesores de esta Universidad tienen fe, práctica religiosa y presentan paz espiritual. Descriptores: Espiritualidad; Bienestar Espiritual; Docente; Medicina; Enfermería.

Biografía del autor/a

Regina Célia Ermel, Universidade de Marília

Regina Célia Ermel. Enfermeira. Professora dos cursos de Medicina e Enfermagem da Universidade de Marília – UNIMAR. Doutora em Ciências pelo Programa de Pós-Graduação da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo. São Paulo-SP, Brasil. 

Margarida Vieira, Universidade Católica Portuguesa

Margarida Maria. Enfermeira. Professora Associada do Instituto de Ciências da Saúde da Universidade Católica Portuguesa. Porto, Portugal. Doutora em Filosofia pela Universidade Nova de Lisboa. Portugal. 

Thaís Tavares, Universidade de Marília

Thaís Ferrarini Tavares. Aluna de Graduação do curso de Medicina da Universidade de Marília – UNIMAR, SP, Brasil. 

Priscilla Midori Furuta, Universidade de Marília

Priscilla Midori Furuta. Aluna de Graduação do curso de Medicina da Universidade de Marília – UNIMAR, SP, Brasil. 

Tereza Laís Laís Zutin, Universidade de Marília

Tereza Lais Menegucci Zutin. Enfermeira. Professora dos cursos de Medicina e Enfermagem da Universidade de Marília – UNIMAR. Doutora em Ciência da Saúde pelo Programa de Pós-Graduação Interunidades da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo. São Paulo-SP, Brasil. 

Ana Cristina Rego, Universidade Católica Portuguesa

Ana Cristina Caramelo Rego. Enfermeira. Doutoranda em Enfermagem pelo Instituto de Ciências da Saúde da Universidade Católica Portuguesa. Porto, Portugal. 

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Publicado

08-12-2014

Cómo citar

ERMEL, Regina Célia; VIEIRA, Margarida; TAVARES, Thaís; FURUTA, Priscilla Midori; ZUTIN, Tereza Laís Laís; REGO, Ana Cristina. O bem-estar espiritual dos professores de medicina e de enfermagem. Revista de Enfermería UFPE on line, Recife, v. 9, n. 1, p. 158–163, 2014. DOI: 10.5205/1981-8963-v9i1a10320p158-163-2015. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/10320. Acesso em: 26 ago. 2026.

Número

Vol. 9 Núm. 1 (2015): Revista de Enfermagem UFPE On Line

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