The spiritual well-being of the faculty of medicine and nursing

Regina Célia Ermel, Margarida Vieira, Thaís Tavares, Priscilla Midori Furuta, Tereza Laís Laís Zutin, Ana Cristina Rego

Abstract


ABSTRACT

Objective: to evaluate the spiritual well-being of the Faculty of Medicine and Nursing at the University of Marília. Method: this was a descriptive, exploratory study with a quantitative approach. The population comprised 49 teachers randomly chosen. The "Spiritual Assessment Scale" was used. Data collection was conducted in February and March of 2012 and analyzed using the SPSS 20.0 software. The research project was approved by the Research Ethics Committee, CAAE n. 25000.113733/2010 – 14. Results: the Faculty of Medicine and Nursing courses presented positive scores in all evaluated terms/concepts: personal faith 90%, religious practice 74%, and spiritual peace 88%. Conclusion: for the most part, the faculty at this University has faith, conduct religious practice, and present spiritual peace. Descriptors: Spirituality; Spiritual Well-being; Docent; Medicine; Nursing.

RESUMO

Objetivo: avaliar o bem-estar espiritual dos professores de Medicina e de Enfermagem na Universidade de Marília. Método: estudo descritivo, exploratório, de abordagem quantitativa. A população foi constituída por uma amostra de 49 professores e a escolha foi aleatória. Utilizou-se a “Escala de Avaliação Espiritual”. A coleta de dados foi realizada em fevereiro e março de 2012, analisados pelo Programa SPSS 20.0. O projeto de pesquisa foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa, CAAE n. 25000.113733/2010-14. Resultados: os professores dos cursos de Medicina e Enfermagem apresentaram escores positivos em todos os termos/conceitos comedidos: Fé Pessoal 90%, Prática Religiosa 74% e Paz Espiritual 88%. Conclusão: em sua maioria, os professores desta Universidade têm fé, prática religiosa e apresentam paz espiritual. Descritores: Espiritualidade; Bem-Estar Espiritual; Docente; Medicina; Enfermagem.

RESUMEN

Objetivo: evaluar el bienestar espiritual de los profesores de Medicina y de Enfermería en la Universidad de Marília. Método: estudio descriptivo, exploratorio, de enfoque cuantitativo. La población fue constituida por una muestra de 49 profesores y la elección fue aleatoria. Se utilizó la “Escala de Evaluación Espiritual”. La recolección de datos fue realizada en febrero y marzo de 2012, analizados por el Programa SPSS 20.0. El proyecto de investigación fue aprobado por el Comité de Ética en Investigación, CAAE n. 25000.113733/2010-14. Resultados: los profesores de los cursos de Medicina y Enfermería presentaron puntuaciones positivas en todos los términos/conceptos comedidos: Fe Personal 90%, Práctica Religiosa 74% y Paz Espiritual 88%. Conclusión: en su mayoría, los profesores de esta Universidad tienen fe, práctica religiosa y presentan paz espiritual. Descriptores: Espiritualidad; Bienestar Espiritual; Docente; Medicina; Enfermería.


Keywords


Espiritualidade; Bem-estar espiritual; Docente; Ensino



DOI: https://doi.org/10.5205/1981-8963-v9i1a10320p158-163-2015



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