Relato sobre a construção de um protocolo de enfermagem em puericultura na atenção primária

Autores

  • Edmar Rocha Almeida Departamento de Saúde e Saneamento de Taiobeiras/MG
  • Cinara Botelho Moutinho Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes)
  • Sirley Alves Silva Carvalho Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
  • Maria Rizoneide Negreiros de Araújo Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)

DOI:

https://doi.org/10.5205/1981-8963-v10i2a11006p683-691-2016

Palavras-chave:

Cuidado da Criança, Saúde da Criança, Enfermagem Pediátrica, Atenção Primária à Saúde.

Resumo

RESUMO

Objetivo: relatar a experiência de elaboração coletiva de um protocolo de puericultura para os Enfermeiros da Atenção Primária à Saúde. Método: estudo descritivo, do tipo relato de experiência. Apresenta a realização de revisão da literatura ao longo de 12 encontros de educação permanente com pactuação e construção de um conjunto de quadros, específicos para cada mês de vida da criança, a fim de organizar a rotina clínica da puericultura. Resultados: os quadros possuem uma estrutura padrão, dividindo a consulta em seis momentos: (1) acolher; (2) perguntar; (3) avaliar; (4) checar sinais gerais de perigo; (5) estratificar o risco; e (6) diagnosticar e conduzir. Conclusão: considera-se que o protocolo construído é de simples operacionalização, mas, também, de elevada densidade teórica, podendo contribuir para a melhora da performance clínica dos Enfermeiros na puericultura. Descritores: Cuidado da Criança; Saúde da Criança; Enfermagem Pediátrica; Atenção Primária à Saúde.

ABSTRACT

Objective: reporting the collective development experience of a child care protocol for Nurses in Primary Health Care. Method: a descriptive study of type experience report. It presents the realization of literature over 12 continuing education meetings with agreement and building a set of tables, specific for each month of the child's life in order to organize the clinical routine in child care. Results: the frames have a standard structure, dividing the query in six stages: (1) hosting; (2) asking; (3) evaluating; (4) checking the general signs of danger; (5) stratifying risk; and (6) and driving diagnosis. Conclusion: it is considered that the protocol is built in a simple operation, but also high theoretical density and can contribute to improved clinical performance of Nurses in childcare. Descriptors: Child Care; Children's Health; Pediatric Nursing; Primary Health Care.

RESUMEN

Objetivo: presentar la experiencia de desarrollo colectivo de un protocolo de cuidado de niños para las enfermeras en Atención Primaria de Salud. Método: un estudio descriptivo del tipo informe de experiencia. Presenta la realización de revisión de la literatura con más de 12 reuniones de educación continua con el acuerdo y la construcción de un conjunto de tablas específicas para cada mes de vida del niño con el fin de organizar la atención de rutina clínica infantil. Resultados: los marcos tienen una estructura estándar, dividiendo la consulta en seis etapas: (1) de acogida; (2) pedir; (3) evaluar; (4) comprobar los signos generales de peligro; (5) estratificar el riesgo; y (6) conducir el diagnóstico. Conclusión: se considera que el protocolo se basa en una operación simple, pero también de alta densidad teórica y puede contribuir a mejorar el rendimiento clínico de las enfermeras en el cuidado de niños. Descriptores: Cuidado de Niños; Salud Infantil; Enfermería Pediátrica; Atención Primaria de Salud.

Biografia do Autor

Edmar Rocha Almeida, Departamento de Saúde e Saneamento de Taiobeiras/MG

Enfermeiro,Mestrando em Ciências da Saúde, Universidade Estadual de Montes Claros/Unimontes, Coordenador de Atenção Primária à Saúde do Município de Taiobeiras. Taiobeiras (MG), Brasil. E-mail: edsky48@gmail.com

Cinara Botelho Moutinho, Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes)

Enfermeira, Residente, Programa de Residência de Enfermagem em Saúde da Mulher do Hospital Universitário Clemente de Faria/HUCF, Universidade Estadual de Montes Claros/Unimontes. Montes Claros (MG), Brasil. E-mail: cinarabotelho@yahoo.com.br

Sirley Alves Silva Carvalho, Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)

Fonoaudióloga, Doutora em Biofísica Sensorial pela Université d'Auvergne - França, Professora associada do Curso de Fonoaudiologia da Universidade Federal de Minas Gerais/UFMG. Belo Horizonte (MG), Brasil. E-mail:sicarvalho@medicina.ufmg.br

Maria Rizoneide Negreiros de Araújo, Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)

Enfermeira, Doutora em Enfermagem pela Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo/USP, Professora emérita da Escola de Enfermagem e Coordenadora do Curso de Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família/Programa Ágora da Universidade Federal de Minas Gerais/UFMG. Belo Horizonte(MG), Brasil. E-mail:rizo@nescon.medicina.ufmg.br

Publicado

12/27/2015

Como Citar

ALMEIDA, Edmar Rocha; MOUTINHO, Cinara Botelho; CARVALHO, Sirley Alves Silva; ARAÚJO, Maria Rizoneide Negreiros de. Relato sobre a construção de um protocolo de enfermagem em puericultura na atenção primária. Revista de Enfermagem UFPE on line, Recife, v. 10, n. 2, p. 683–691, 2015. DOI: 10.5205/1981-8963-v10i2a11006p683-691-2016. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/11006. Acesso em: 20 jul. 2026.

Edição

Seção

Relato de experiência e/ou inovação tecnológica