Chronic kidney disease prevention: intervention in assistance practice in a family health team

Abstract

ABSTRACT

Objective: to identify priority issues regarding the prevention of chronic kidney disease (CKD); implement an action plan to address the identified problems and assess the actions taken together with research participants. Method: a qualitative approach based on action research, with a primary care health team, in which the nurse is inserted. In data collection, participant observation and semi-structured interviews were used with 11 professionals. Data analysis was done by means of qualitative analysis. Results: based on the priority issues listed in the categories: "Theoretical aspects about the prevention of CKD" and "Aspects of care practice about the prevention of CKD", an educational action was planned, implemented and evaluated using two strategies: educational booklet and dialogued lecture. Conclusion: the primary care health team has the potential to act in the prevention of CKD. It is essential to adopt strategies to equip these teams for preventive interventions of CKD. Descriptors: Renal Insufficiency, Chronic; Prevention And Control; Nursing; Health Education.

RESUMO

Objetivo: identificar os problemas prioritários em relação à prevenção da Doença Renal Crônica (DRC); implementar um plano de ação para solucionar os problemas identificados e avaliar as ações realizadas junto aos participantes da pesquisa. Método: abordagem metodológica qualitativa, baseada na pesquisa-ação, com uma equipe de saúde da atenção básica, na qual o enfermeiro se insere. Na coleta de dados, foram utilizadas a observação participante e a entrevista semiestruturada com 11 profissionais. A análise dos dados foi feita por meio da Análise de Conteúdo Temática. Resultados: baseando-se nos problemas prioritários elencados nas categorias “Aspectos teóricos acerca da prevenção da DRC” e “Aspectos da prática assistencial acerca da prevenção da DRC”, uma ação educativa foi planejada, implementada e avaliada utilizando duas estratégias: cartilha educativa e aula expositiva dialogada. Conclusão: a equipe de saúde da atenção básica possui potencialidades para atuar na prevenção da DRC. É essencial adotar estratégias para instrumentalizar essas equipes para intervenções preventivas da DRC. Descritores: Insuficiência Renal Crônica; Prevenção & Controle; Enfermagem; Educação em Saúde

RESUMEN

Objetivo: Identificar los problemas prioritarios relacionados a la prevención de la enfermedad renal crónica (ERC); implementar un plan de acción para abordar los problemas identificados y evaluar las acciones realizadas junto a los participantes de la investigación. Método: enfoque cualitativo, basado en la investigación-acción, con un equipo de salud de atención primaria, en la que se insere la enfermera. En la coleta de datos, se utilizó la observación participante y entrevistas semiestructuradas con 11 profesionales. El análisis de datos se realizó mediante el análisis cualitativo. Resultados: en base a los problemas prioritarios enumerados en las categorías: "Aspectos teóricos sobre la prevención de la ERC" y "Aspectos de la práctica de la atención acerca de la prevención de la enfermedad renal crónica", se planeó una acción educativa, implementado y evaluado utilizando dos estrategias: folleto educativo y una clase expositiva dialogada. Conclusión: El equipo de salud de atención primaria tiene potencialidades para actuar en la prevención de la ERC. Es imprescindible adoptar estrategias para instrumentalizar a estos equipos para las intervenciones preventivas de ERC. Descriptores: Insuficiencia Renal Crónica; Prevención & Control; Enfermería; Educación en Salud.