Brinquedo terapêutico: revisão integrativa

Resumo

RESUMO

Objetivo: investigar quais os trabalhos científicos que foram publicados entre os anos de 2005 e 2011, relacionados ao uso Brinquedo Terapêutico. Metodologia: estudo de revisão integrativa da literatura, para a qual foram seguidas seis distintas etapas: identificação do tema e seleção da hipótese ou questão de pesquisa para a elaboração da revisão integrativa; estabelecimento de critérios para inclusão e exclusão de estudos/amostragem ou busca na literatura; definição das informações a serem extraídas dos estudos; avaliação dos estudos incluídos na revisão integrativa; interpretação dos resultados e apresentação da revisão/síntese do conhecimento. Na busca dos artigos utilizou-se como descritor: Brinquedo terapêutico, na coleção ScieLO e Base de dados LILACS. Resultados: foram encontrados 34 artigos, porém quando considerados os critérios de inclusão restaram 22 artigos, sendo encontrados seis na Lilacs, dois na Scielo e 14 em ambas. Conclusão: o Brinquedo Terapêutico permite ao enfermeiro estabelecer com a criança a comunicação eficaz e imprescindível no processo do cuidar. Descritores: Jogos e Brinquedos; Enfermagem; Hospitalização; Criança.

ABSTRACT

Objective: to investigate which scientific papers that were published between the years 2005 and 2011, related to the use Therapeutic Play. Methodology: an integrative review of the literature, which were followed for six distinct stages: identification of the topic and the selection hypothesis or research question for the elaboration of the integrative review, establishing criteria for inclusion and exclusion of studies / sampling or searching literature, defining the information to be extracted from the studies, assessment of the studies included in the integrative review, interpretation and presentation of the results of the review / synthesis of knowledge. In search of articles was used as a descriptor: Therapeutic play, and the collection ScieLO Database LILACS. Results: 34 articles were found, but when considering the inclusion criteria remaining 22 articles, and there are six in the Lilacs, SciELO and two in 14 in both. Conclusion: Therapeutic Play allows nurses to establish the child effective communication and essential in the care process. Descriptors: Games and Toys; Nursing; Hospitalization; Child.

RESUMEN

Objetivo: investigar la que los trabajos científicos que fueron publicados entre los años 2005 y 2011, relacionados con el uso de Juego Terapéutico. Metodología: revisión integradora de la literatura, que fueron seguidos durante seis etapas distintas: la identificación del tema y la hipótesis de la selección o pregunta de investigación para la elaboración de la revisión integradora, el establecimiento de criterios para la inclusión y exclusión de los estudios / muestreo o la búsqueda la literatura, la definición de la información que se extrae de los estudios, la evaluación de los estudios incluidos en la revisión integradora, interpretación y presentación de los resultados de la revisión / síntesis del conocimiento. En busca de artículos fue utilizado como descriptor: Juego Terapéutico, y la colección SciELO LILACS Database. Resultados: 34 artículos fueron encontrados, pero al considerar los criterios de inclusión restantes 22 artículos, y hay seis de las Lilas, SciELO y dos en 14 en ambos. Conclusión: juego Terapéutico permite a las enfermeras para establecer la comunicación efectiva niño y esencial en el proceso de atención. Descriptores: Juegos y Juguetes; Enfermería; Hospitalización; Niños.