Nursing empowerment based on the iqic international collaboration Program for the Care of Children with Congenital Heart Disease
DOI:
https://doi.org/10.5205/1981-8963-v7i6a11702p4578-4582-2013Keywords:
Congenital heart disease, Empowerment, Nursing.Abstract
ABSTRACT
Objectives: to share knowledge and experience between an international center of excellence in pediatric cardiac surgery and a related program in Brazil, emphasizing the empowerment of nursing for the care of children with congenital heart disease. Method: the strategy used by the program was based on long-term technological and educational support models from that center, contributing to the creation and implementation of new programs. The Telemedicine platform was used for real-time transmission of monthly themes. A chat software was used for interaction between participating nurses and the group from the center of excellence. Results: nursing professionals specialized in care provided to this fragile population had the opportunity to participate in the knowledge conveyed. Conclusion: it could be observed that the technological resources that implement the globalization of human knowledge were effective in the dissemination and improvement of nursing regarding the care of children with congenital heart disease. Descriptors: Congenital heart disease; Empowerment; Nursing.
RESUMO
Objetivos: compartilhar o conhecimento e experiência entre um centro de excelência internacional em cirurgia cardíaca pediátrica e um programa correlato no Brasil, destacando o empoderamento da enfermagem para o cuidado às crianças com cardiopatia congênita. Método: a estratégia utilizada pelo programa foi baseada em modelos de suporte tecnológico e educacional a longo termo advinda daquele centro contribuindo para a criação e efetivação de novos programas. Foi utilizada plataforma de Telemedicina para transmissão mensal em tempo real dos temas. Um programa de chat foi utilizado para interação entre os enfermeiros participantes e o grupo do centro de excelência. Resultados: os profissionais da enfermagem especializados no cuidado a esta frágil população tiveram a oportunidade de participar do conhecimento transmitido. Conclusão: pode-se observar que os recursos tecnológicos que implementam a globalização do conhecimento humano foram efetivos na disseminação e aprimoramento da enfermagem no que diz respeito ao cuidado às crianças com cardiopatias congênitas. Descritores: Cardiopatia congênita; Empoderamento; Enfermagem.
RESUMEN
Objetivos: compartir conocimiento y experiencia entre un centro internacional de excelencia en cirugía cardíaca pediátrica y un programa similar en Brasil, haciendo hincapié en el empoderamiento de la enfermería para el cuidado de niños con cardiopatía congénita. Método: la estrategia utilizada por el programa se basó en modelos de soporte tecnológico y educativo a largo plazo de ese centro, contribuyendo a la creación e implementación de nuevos programas. Se utilizó la plataforma de Telemedicina para la transmisión en tiempo real de temas mensuales. Un software de chat fue utilizado para la interacción entre los enfermeros participantes y el grupo del centro de excelencia. Resultados: los profesionales de enfermería especializados en la atención a esta frágil población tuvieron la oportunidad de participar en los conocimientos transmitidos. Conclusión: se pudo observar que los recursos tecnológicos que implementan la globalización del conocimiento humano han sido eficaces en la difusión y mejora de la enfermería con respecto a la atención a niños con enfermedad cardíaca congénita. Descriptores: Cardiopatía Congénita; Empoderamiento; Enfermería.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2019 Journal of Nursing UFPE on line

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Since 2025, authors retain the copyright to their works and grant the Revista de Enfermagem UFPE on line – REUOL the right of first publication, with the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International license (CC BY 4.0). The Revista de Enfermagem UFPE on line – REUOL retains the copyright to works published in issues from 2007 to 2024 and grants the Creative Commons Attribution 4.0 International license (CC BY 4.0) to this content in order to ensure Open Access.
Any user has the right to:
Share — copy and redistribute the material in any medium or format for any purpose, even commercially.
Adapt — remix, transform, and build upon the material for any purpose, even commercially.
The licensor cannot revoke these freedoms as long as you comply with the license terms.
Under the following terms:
Attribution — You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
No additional restrictions — You may not apply legal terms or technological measures that legally restrict others from doing anything the license permits.



















