Relato de experiência sobre uma estratégia pedagógica de sensibilização para minimizar danos

Resumo

RESUMO

Objetivo: promover por meio de uma intervenção organizacional o Projeto de Extensão SAMU nas Escolas com a implementação em escolas públicas e privadas da cidade de Maceió-AL. Método: relato de experiência cuja metodologia utilizada foi do tipo pesquisa-ação com a implementação do projeto SAMU nas Escolas na cidade de Maceió-AL. Resultados: evidencia que a educação continuada no espaço escolar interfere positivamente na perspectiva de formação intelectual, social e cidadã dos estudantes, no que se refere a sua postura como individuo. Conclusão: esse projeto em médio e longo prazo poderá contribuir como fator primordial na diminuição de trotes para o SAMU e aumento do conhecimento das crianças e adolescentes acerca de primeiros-socorros. Descritores: Prevenção de Acidente; Primeiros Socorros; Educação.

ABSTRACT

Objective: to promote through an organizational intervention Project Extension SAMU in Schools with the implementation in public and private schools of the city of Maceió-AL. Method: experience report whose methodology used was action research with the implementation of the project SAMU in Schools in Maceió-AL. Results: shows that continuing education at school interferes positively in view of the intellectual, social and citizenship of students, regarding their stance as an individual. Conclusion: this project in the medium and long term can contribute as a key factor in the reduction of hazing for the SAMU and increase the knowledge of children and teens about first aid. Descriptors: Accident Prevention, First Aid, Education.

RESUMEN

Objetivo: promover a través de un proyecto de intervención organizacional Extensión SAMU en las escuelas con la implementación en las escuelas públicas y privadas de la ciudad de Maceió-AL. Método: relato de experiencia cuya metodología utilizada fue la investigación-acción con la implementación del proyecto SAMU en las escuelas en Maceió-AL. Los resultados muestran que la continuación de la educación en la escuela interfiere positivamente en vista de lo intelectual, social y ciudadana de los estudiantes, en cuanto a su posición como individuo. Conclusión: este proyecto en el mediano y largo plazo puede contribuir como un factor clave en la reducción de los ritos de iniciación para el SAMU y aumentar el conocimiento de los niños y adolescentes acerca de los primeros auxilios. Descriptores: Prevención de accidentes, primeros auxilios, educación.