Construção de um catálogo CIPE®: acompanhamento do desenvolvimento da criança de 0 a 1 ano

Autores

  • Soraia Matilde Marques Buchhorn Universidade Federal de Alfenas
  • Maria D La Ó Ramallo Veríssimo Universidade de São Paulo

DOI:

https://doi.org/10.5205/1981-8963-v7i7a11771p5055-5058-2013

Palavras-chave:

sistematização de enfermagem

Resumo

RESUMO

Objetivo: construir um subconjunto tecnológico (catálogo CIPE®) para o acompanhamento do desenvolvimento da criança de 0 a 1 ano na rede básica de saúde. Método: pesquisa para construção de um catálogo CIPE® (Classificação Internacional das Práticas de Enfermagem) sobre o acompanhamento do desenvolvimento infantil na rede básica de saúde. O Conselho Internacional de Enfermagem (CIE) propõe dez etapas consecutivas, com diretrizes sucintas sobre cada parte do trabalho a ser desenvolvido. As informações a serem validadas serão obtidas na literatura por meio de mapeamento cruzado com a CIPE® versão 2.0. Este projeto foi aprovado pelo Comitê de Ética, Protocolo n. 0114.0.196.000-11. Resultados esperados: construir uma ferramenta (conjunto de termos diagnóstico e de intervenção específicos) para auxiliar o enfermeiro no atendimento a criança de 0 a 1 ano na atenção básica de saúde. Descritores: Enfermagem; Diagnostico de Enfermagem; Desenvolvimento Infantil.

ABSTRACT

Objective: to build a technological subset (ICNP® catalog) for monitoring the development of children 0-1 year old in primary healthcare. Method: to build a catalog ICNP® (International Classification of Nursing Practice) on monitoring child development in primary health care. The International Council of Nurses (ICN) offers you ten consecutive steps with succinct guidelines on each part of the work to be done. The information to be validated will be obtained from the literature by cross-mapping the ICNP® Version 2.0. This project was approved by the Ethics Committee, Protocol n. 0114.0.196.000-11. Expected Results: to build a tool (set of terms of specific diagnosis and intervention) to help nurses in children 0-1 year old attendance in primary health care. Descriptors: Nursing; Nursing Diagnosis; Child Development.

RESUMEN

Objetivo: crear un subconjunto tecnológico (CIPE® catálogo) para supervisar el desarrollo de los niños de 0-1 años en la asistencia sanitaria primaria. Método: la construcción de un catálogo ICNP ® (Clasificación Internacional de la Práctica de Enfermería) en la vigilancia del desarrollo infantil en la atención primaria de salud. El Consejo Internacional de Enfermeras (CIE), que ofrece diez pasos consecutivos con las pautas breves sobre cada parte del trabajo a realizar. La información a ser validada proviene de la literatura obtenida a través del mapeo de la CIPE® versión 2.0. Este proyecto fue aprobado por el Comité de Ética, el Protocolo n. 0114.0.196.000-11. Resultados esperados: construir una herramienta (conjunto de términos diagnóstico y de intervención específicos) para ayudar a las enfermeras en el cuidado de niños de 0-1 año en la atención primaria de salud. Descriptores: Enfermería; Diagnóstico de Enfermería; Desarrollo del Niño.

Biografia do Autor

Soraia Matilde Marques Buchhorn, Universidade Federal de Alfenas

Possui graduação em Enfermagem pela Universidade Federal de Minas Gerais (2000) e Mestrado em Enfermagem pela Universidade Federal de Minas Gerais (2003). Atualmente é professor assistente da Universidade Federal de Alfenas. Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase em Enfermagem em Pediatria e Neonatologia.

Maria D La Ó Ramallo Veríssimo, Universidade de São Paulo

Maria De La Ó Ramallo Veríssimo tem graduação em Enfermagem pela Universidade de São Paulo (1985), mestrado em Enfermagem Pediátrica (1995) e doutorado em Enfermagem (2001), ambos pela Universidade de São Paulo. Atualmente, é professora doutora da Universidade de São Paulo. É revisora dos periódicos Revista da Escola de Enfermagem da USP, Acta Paulista de Enfermagem e Revista Brasileira de Crescimento e Desenvolvimento, e membro do conselho editorial da Revista da Sociedade Brasileira de Enfermeiros Pediatras. Coordena a comissão coordenadora do Bacharelado da EEUSP desde 2006. Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase em Enfermagem Pediátrica, atuando principalmente nos seguintes temas: promoção da saúde da criança, cuidado de enfermagem, atenção integrada às doenças prevalentes da infância (AIDPI) e ensino de graduação em enfermagem.

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Publicado

06/18/2013

Como Citar

BUCHHORN, Soraia Matilde Marques; VERÍSSIMO, Maria D La Ó Ramallo. Construção de um catálogo CIPE®: acompanhamento do desenvolvimento da criança de 0 a 1 ano. Revista de Enfermagem UFPE on line, Recife, v. 7, n. 7, p. 5055–5058, 2013. DOI: 10.5205/1981-8963-v7i7a11771p5055-5058-2013. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/11771. Acesso em: 24 jun. 2026.

Edição

v. 7 n. 7 (2013): ISSUE SPECIAL

Seção

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