Educational game for school children: an interactive approach in nursing consultation
DOI:
https://doi.org/10.5205/1981-8963-v7i9a11864p5825-5827-2013Keywords:
health education, play and playthings, child, nursing.Abstract
ABSTRACT
Objectives: to draw from the knowledge of children a playful instrument (game) on healthy habits in health; describe what risk factors for chronic diseases school children are exposed to in their environment according to the children and identify whether knowledge over healthy living can make them co-responsible for their own health. Method: qualitative, descriptive, field study conducted with school children assisted in a Military Medical Clinic. Data will be collected through semi-structured interviews and subjected to content analysis by Bardin, with the construction of relevant categories. Project submitted to the CEP of the Antonio Pedro University Hospital, under CAAE No. 16883413.0.0000.5243. Expected Results: data on lifestyle habits and knowledge of the school allowing construction of a board game to be used for health education activities aimed at the prevention of risk factors for chronic degenerative diseases. Descriptors: Health Education; Play And Playthings; Child; Nursing.
RESUMO
Objetivos: elaborar a partir do conhecimento das crianças um instrumento lúdico (jogo) sobre hábitos saudáveis em saúde; descrever quais fatores de risco para doenças crônicas não transmissíveis a que são expostas as crianças em idade escolar em seus ambientes segundo as próprias crianças e identificar quais são os conhecimentos sobre vida saudável que podem torná-las corresponsáveis pela própria saúde. Método: pesquisa qualitativa, descritiva, de campo, realizada com crianças escolares atendidas em uma Policlínica Militar. Os dados serão coletados por entrevista semiestruturada e submetidos à análise de conteúdo por Bardin, com a construção de categorias pertinentes. Projeto aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa, CAAE nº 16883413.0.0000.5243. Resultados esperados: dados sobre hábitos de vida e conhecimento dos escolares permitindo construção de um jogo de tabuleiro a ser utilizado para atividades de educação em saúde visando prevenção dos fatores de risco para doenças crônicas não degenerativas. Descritores: Educação em Saúde; Jogos E Brinquedos; Criança; Enfermagem.
RESUMEN
Objetivos: elaborar a partir del conocimiento de los niños un instrumento ludico (juguetones) sobre hábitos saludables en materia de salud; describir los factores de riesgo que para las enfermedades crónicas a que están expuestos los escolares en su entorno de acuerdo a los propios niños e identificar el conocimiento sobre la vida sana que puede hacerlos co-responsables de su propia salud. Método: estudio cualitativo, descriptivo, de campo, realizado con escolares atendidos en un hospital militar. Los datos serán recogidos a través de entrevistas semiestructuradas y sometidos al análisis de contenido de Bardin, con la construcción de las categorías pertinentes. Proyecto presentado a la CEP del Hospital Universitario Antonio Pedro, bajo CAAE No. 16883413.0.0000.5243. Resultados esperados: los datos sobre hábitos y conocimientos de la escuela permiten la construcción de un juego de mesa que se utilizará para las actividades de educación para la salud dirigidas a la prevención de factores de riesgo para las enfermedades crónicas no degenerativas. Descriptores: Educación en Salud; Juego e Implementos de Juego; Niño; Enfermeira.
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