Percepções de acadêmicos de enfermagem sobre o cuidado a pacientes com alteração da imagem facial

Autores

  • Sadja Cristina Tassinari de Souza Mostardeiro Universidade Federal de Santa Maria
  • Eva Néri Rubim Pedro Universidade Federal do Rio Grande do Sul
  • Marlene Gomes Terra Universidade Federal de Santa Maria
  • Cristiane Trivisiol da Silva Universidade Federal de Santa Maria

DOI:

https://doi.org/10.5205/1981-8963-v7i11a12282p6376-6381-2013

Palavras-chave:

cuidados de enfermagem, imagem corporal, educação em enfermagem

Resumo

RESUMO

Objetivo: compreender a percepção de acadêmicos de enfermagem quanto ao cuidado a pacientes com alteração da imagem facial. Método: estudo descritivo, exploratório de abordagem qualitativa. Na construção dos dados utilizou-se a entrevista semiestruturada junto a acadêmicos do sétimo semestre do Curso de Enfermagem, da Universidade Federal de Santa Maria/RS/Sul do Brasil. As informações organizadas pelo Software Atlas Ti 5.0 foram submetidas à Técnica de análise de conteúdo. O Protocolo do projeto de pesquisa foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa, Protocolo 0085.0.243.000-08. Resultados: evidenciaram-se duas categorias: 1. << A percepção do cuidado frente à alteração da imagem facial >> e 2. << A formação da enfermeira e o cuidado >>. Os acadêmicos acreditam que deve ser muito sofrido e triste para os pacientes conviverem com a alteração da imagem de seus rostos e, que prestar cuidados a esses pacientes configura-se em uma vivência de muito impacto e estresse durante sua formação profissional. Conclusão: consideraram a necessidade de maior fundamentação teórica, conteúdos que tragam à tona a subjetividade do ser humano/cuidado. Descritores: Cuidados de Enfermagem; Imagem Corporal; Educação em Enfermagem.

ABSTRACT

Objective: to understand the perceptions of nursing academics regarding the care of patients with change of facial image. Method: a descriptive and exploratory study with a qualitative approach. In the construction of the data it was used the semi-structured interview with the students of the seventh semester of Nursing of the Federal University of Santa Maria/RS/South Brazil. The information was organized by Atlas Software Ti 5.0 underwent to the Content Analysis Technique. The protocol of the research project was approved by the Ethics Committee in Research, Protocol 0085.0.243.000-08. Results: it showed two categories: 1. <> and 2. << Nurse Training and care >>. Scholars believe that it must be very painful and sad for the patients living with changing the image of their faces, and to provide care to these patients is configured in an experience of much impact and stress during their training. Conclusion: it was considered the need for greater theoretical base that bring to light the subjectivity of human being/care. Descriptors: Nursing Care; Body Image; Nursing Education.

RESUMEN

Objetivo: comprender la percepción de los estudiantes de enfermería sobre el cuidado de los pacientes con la imagen facial cambiada. Método: un estudio descriptivo y exploratorio, con enfoque cualitativo. En la construcción de los datos se utilizaron las entrevistas semi-estructuradas con los alumnos del séptimo semestre de Enfermería de la Universidad Federal de Santa Maria / RS /Sur de Brasil. Las informaciones organizadas por el Atlas Software Ti 5.0 fueron sometidas a la técnica de análisis de contenido. El protocolo del proyecto de investigación fue aprobado por el Comité de Ética en Investigación, Protocolo 0085.0.243.000-08. Resultados: mostro se dos categorías: 1. << La percepción de la atención frente al cambio de la imagen facial>> y 2. << La capacitación de la enfermera y la atención. >> Los académicos creen que debe ser muy doloroso y triste para los pacientes que viven con el cambio de la imagen del rostro y que atender a estos pacientes se configura en una experiencia de gran impacto y estrés durante su formación profesional. Conclusión: considerar la necesidad de un mayor contenido teórico que traigan a la luz la subjetividad del ser humano/cuidado. Descriptores: Cuidados de Enfermería; Imagen Corporal; Educación en Enfermería.

Biografia do Autor

Sadja Cristina Tassinari de Souza Mostardeiro, Universidade Federal de Santa Maria

Possui graduação em Licenciatura Em Enfermagem pela Faculdade Nossa Senhora Medianeira (1993), graduação em Enfermagem pela Faculdade Nossa Senhora Medianeira (1993), mestrado em Educação pelo Centro Universitário Franciscano (2000) e doutourado em enfermagem pela Universidade Fedral do Rio Grande do Sul,UFRGS,(2010). Atualmente é professora adjunta da Universidade Federal de Santa Maria. Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase em Enfermagem Médico-Cirúrgica, atuando principalmente nos seguintes temas: educação em saúde, assistência de enfermagem a pacientes com alteração da imagem facial,enfermagem e lúdico.

Eva Néri Rubim Pedro, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Possui graduação em Enfermagem e Obstetrícia pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (1978), graduação em Licenciatura em Enfermagem e Obstetrícia pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (1984), mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1992) e doutorado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2000). Atualmente é professora associada da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, atuando principalmente nos seguintes temas: saúde da criança, HIV, mãe adolescente, família, adolescente, segurança da criança e tecnologias educacionais.

Marlene Gomes Terra, Universidade Federal de Santa Maria

Graduada e Licenciada em Enfermagem pela Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora Medianeira - FACEM (1983), Mestrado em Educação pelo Centro Universitário Franciscano (1998) e Doutorado em Enfermagem - Área de Concentração: Filosofia, Saúde e Sociedade pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2007). Diretora de Educação da Associação Brasileira de Enfermagem Seção Rio Grande do Sul - Gestão 2005-2007. Professora Adjunto da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)/RS atuando na Graduação e Pós-Graduação em Enfermagem e na Residência Multiprofissional Integrada em Sistemas Públicos de Saúde. Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase em saúde mental e psiquiatria no Cuidado ao Adulto. Ainda, nos temas que envolvem: Educação e Formação em Enfermagem. Pesquisadora do Grupo de Pesquisa Cuidado à Saúde das Pessoas, Famílias e Sociedade da UFSM/Santa Maria, RS.

Cristiane Trivisiol da Silva, Universidade Federal de Santa Maria

Enfermeira graduada pela Universidade Federal de Santa Maria (2009). Mestranda do Programa de Pós - Graduação em Enfermagem (PPGENF/UFSM/RS) - bolsista CAPES. É graduada no Curso de Formação de Professores para a Educação Profissional da UFSM. Integrante do Grupo de Pesquisa Cuidado à Saúde das Pessoas, Famílias e Sociedade - GP-PEFAS - UFSM . Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase em Educação em Enfermagem.

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Publicado

08/28/2013

Como Citar

TASSINARI DE SOUZA MOSTARDEIRO, Sadja Cristina; NÉRI RUBIM PEDRO, Eva; GOMES TERRA, Marlene; TRIVISIOL DA SILVA, Cristiane. Percepções de acadêmicos de enfermagem sobre o cuidado a pacientes com alteração da imagem facial. Revista de Enfermagem UFPE on line, Recife, v. 7, n. 11, p. 6376–6381, 2013. DOI: 10.5205/1981-8963-v7i11a12282p6376-6381-2013. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/12282. Acesso em: 19 jun. 2026.

Edição

v. 7 n. 11 (2013): Revista de Enfermagem UFPE On Line

Seção

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