Profissionais de enfermagem: compreensão sobre cuidados paliativos pediátricos

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5205/1981-8963-v13i1a234924p126-136-2019

Palavras-chave:

Cuidados paliativos, Pediatria, Enfermagem pediátrica, Morte, Adaptação Psicológica, Humanização da assistência

Resumo

RESUMO

Objetivo: investigar a compreensão e a prática dos profissionais de
enfermagem sobre os cuidados paliativos pediátricos. Método: trata-se de estudo qualitativo, exploratório e descritivo, em um Hospital Escola Materno-Infantil com 30 profissionais de Enfermagem. Utilizaram-se, para a coleta de dados, questionário sociodemográfico e entrevista semiestruturada. Submeteram-se os dados à técnica de Análise de Conteúdo. Resultados: apresentaram-se, pelos profissionais, dificuldades relacionadas à compreensão da filosofia e aos objetivos dos cuidados paliativos e dificuldade em atuar com pacientes pediátricos que estão sob esse cuidado, destacando-se os sentimentos de fracasso e de tristeza ao lidarem com a situação. Empregam-se, com isso, como estratégias de enfrentamento, o distanciamento afetivo do paciente e de sua família, a espiritualidade e o oferecimento, ao paciente, de um atendimento diferenciado e humanizado. Conclusão: salienta-se a necessidade da inclusão de cuidados paliativos na formação acadêmica dos profissionais, favorecendo o conhecimento do tema e preparando o profissional para lidar com a morte e o morrer, assim como a necessidade de um espaço nas instituições de saúde que proporcione acolhimento frente às dificuldades dos profissionais que atuam nesse contexto. Descritores: Cuidados Paliativos; Pediatria; Enfermagem Pediátrica; Morte; Adaptação Psicológica; Humanização da Assistência.

ABSTRACT

Objective: to investigate the understanding and practice ofpediatric palliative care. Method: it is a qualitative, exploratory and descriptive study, in a Maternal-Infant School Hospital with 30 Nursing professionals. A sociodemographic questionnaire and semi-structured interview were used to collect data. The data was submitted to the Content Analysis technique. Results: professionals presented difficulties related to the understanding of the philosophy and objectives of palliative care and difficulties in working with pediatric patients under this care, highlighting the feelings of failure and sadness in dealing with the situation. As a coping strategy, the affective detachment of the patient and his family, the spirituality and the offer to the patient of a differentiated and humanized care are used as coping strategies. Conclusion: it is necessary to include palliative care in the academic training of professionals, favoring the knowledge of the subject and preparing the professional to deal with death and dying, as well as the need for a space in the health institutions that provide shelter for the difficulties of professionals working in this context. Descritores: Palliative Care; Pediatrics; Pediatric Nursing; Death; Adaptation, Psychological; Humanization of Assistance. 

RESUMEN

Objetivo: investigar la comprensión y la práctica de los profesionales de enfermería sobre los cuidados paliativos pediátricos. Método: se trata de un estudio cualitativo, exploratorio y descriptivo, en un Hospital Escuela Materno-Infantil con 30 profesionales de Enfermería. Se utilizaron, para la recolección de datos, cuestionario sociodemográfico y entrevista semiestructurada. Se sometieron los datos a la técnica de Análisis de Contenido. Resultados: se presentaron, por los profesionales, dificultades relacionadas a la comprensión de la filosofía y a los objetivos de los cuidados paliativos y dificultad en actuar con pacientes pediátricos que están bajo ese cuidado, destacándose los sentimientos de fracaso y de tristeza al lidiar con la situación. Se emplean, con ello, como estrategias de enfrentamiento, el distanciamiento afectivo del paciente y de su familia, la espiritualidad y el ofrecimiento, al paciente, de una atención diferenciada y humanizada. Conclusión: se destaca la necesidad de la inclusión de cuidados paliativos en la formación académica de los profesionales, favoreciendo el conocimiento del tema y preparando al profesional para lidiar con la muerte y el morir, así como la necesidad de un espacio en las instituciones de salud que proporcione acogida frente a las dificultades de los profesionales que actúan en ese contexto. Descritores: Cuidados paliativos; Pediatría; Enfermería Pediátrica; Muerte; Adaptación Psicológica; Humanización de la Atención. 

Biografia do Autor

Edna Regina Verri, Fundação Faculdade Regional de Medicina de São José do Rio Preto-SP (FUNFARME)

Possui graduação em Psicologia pela Faculdade Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC- 2016), aperfeiçoamento em Psicologia da Saúde pela Fundação Faculdade Regional de Medicina de São José do Rio Preto - FUNFARME, no Hospital da Criança e Maternidade - HCM, nos setores de oncologia pediátrica e unidade de terapia intensiva pediátrica geral; com o tema do trabalho de conclusão: Profissionais de enfermagem: Percepção Sobre Cuidados Paliativos Pediátricos. (Fev/2018). Atuou no hospital Sobrapar- Crânio e Face (2016), no Serviço de Saúde Pública de Campinas, como estagiária de psicologia inserida na equipe multiprofissional e também em Ongs e escola pública da cidade de Campinas. Realizou Iniciação Científica com o plano de Trabalho "Relação entre Saúde Mental e Trabalho: análise das concepções de profissionais da atenção básica do SUS" (2015)

Natalia Aparecida Santana Bitencourt, Fundação Faculdade Regional de Medicina de São José do Rio Preto-SP (FUNFARME)

Possui graduação em Psicologia pelo Centro Universitário do Norte Paulista (2014). Aperfeiçoamento em andamento com conclusão em 2017 em Psicologia da Saúde - Famerp / Hospital de Base.

Jéssica Aires da Silva Oliveira, Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto – SP (FAMERP)

Possui graduação em Psicologia pela Faculdade Pitágoras de Londrina (2013), aperfeiçoamento em Psicologia da Saúde pela Fundação Faculdade Regional de Medicina de São José do Rio Preto - FUNFARME, no Hospital da Criança e Maternidade - HCM (2014-2016), especialização em Intervenção Familiar: psicoterapia e orientação sistêmica pela Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto - FAMERP (2014-2016), e Mestrado em Psicologia e Saúde pela Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto (2016-2018). Atua como psicóloga no Hospital da Criança e Maternidade de São José do Rio Preto (HCM), dos setores de oncologia pediátrica e unidade de terapia intensiva pediátrica geral. Realiza atendimentos Clínicos sobre o viés da Terapia Cognitivo-Comportamental em clínica particular. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Terapia Cognitivo-Comportamental, Psicologia Clínica e Psicologia da Saúde.

Randolfo dos Santos Junior, Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto – SP (FAMERP)

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Uberlândia (2002). Especialista em Psicologia da Saúde. Doutorado em Ciências da Saúde pela Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto (FAMERP). Chefe do Serviço de Psicologia do Hospital de Base. Membro do Grupo de Trabalho de Psicologia da Saúde da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Psicologia (ANPEPP). Tem experiência na área de Psicologia, atuando principalmente nos seguintes temas: psicologia da saúde, luto, terapia cognitivo-comportamental, psicooncologia, psicoterapia de grupos, mindfulness, dor crônica. Psicólogo da equipe de Oncologia Clínica e Clínica de Dor do Hospital de Base de São José do Rio Preto. Coordenador do Curso de Especialização em Psicologia da Saúde da FAMERP. Preceptor do Programa de Residencia Multiprofissional de Atenção ao Câncer da FAMERP. Orientador e docente do Programa de Mestrado em Psicologia e Saúde da FAMERP.

Hélida Silva Marques, Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto – SP (FAMERP)

Possui Graduação em Psicologia (2010) e Licenciatura (2009) pelo Centro Universitário do Norte Paulista (UNORP). Especialista em Psicologia Clínica: Terapia Cognitivo-Comportamental, no Instituto de Psicologia (IPECS). ?Realizado Projeto de Iniciação Científica com o título: ?? Diabetes tipo II: qualidade de vida e aspectos psicológicos?, no período de setembro a novembro de 2010, na Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto (FAMERP). Participou do Curso de Aprimoramento, na área de Psicologia da Saúde Funfarme/Famerp (bolsista FUNDAP), nas respectivas áreas (DIP-DOENÇAS INFECTO PARASITÁRIA e no PROJETO ACOLHER). Residência Multiprofissional com Enfoque em Saúde da Criança, FUNFARME/FAMERP (bolsista MINISTÉRIO DA SAÚDE). Possui Habilitação Profissional Técnica de Nível Médio de Técnico em Enfermagem (CENTRO PAULA SOUZA). Trabalhei na Santa Casa de Misericórdia de São José do Rio Preto, como auxiliar de enfermagem, nas seguintes áreas: Pediatria, Semi-neo, Berçário e Materno-Infantil. Tem experiências em ministrar aulas na pós-graduação psicologia da saúde - FAMERP, atuando em temas relacionados à área infantil e no Curso de Extensão em Atuação em Violência Sexual Infantil e Adulto: teoria e prática, no Instituto de Psicologia Comportamento e Saúde ? IPECS. Atua como psicóloga no Hospital da Criança e Maternidade de São José do Rio Preto (HCM), Supervisora do Aprimoramento em Psicologia da Saúde na área infantil e preceptora da Residência Multiprofissional Saúde da Criança. E também na UNIMED Rio Preto, com atendimento psicoterapêutico clínico de grupo (infanto-juvenil e adulto). Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Cognitiva, Psicologia Clínica e Psicologia da Saúde.

Mariana Alves Porto, Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto – SP (FAMERP)

Mestre em Psicologia da Saúde pela Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto (FAMERP), onde pesquisa na área de psicologia da saúde, saúde da mulher, gestação de alto risco. Aprimoramento Profissional, modalidade de ensino Especialização em Psicologia da Saúde, com ênfase em pediatria e obstetrícia pela FAMERP em parceria com o Hospital da Criança e Maternidade de São José do Rio Preto. Graduação em Psicologia, pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP - Câmpus Assis), onde desenvolveu pesquisa de iniciação científica (FAPESP) na área de avaliação psicológica. Áreas de atuação: Psicologia Clínica, Psicologia da Saúde, Psicologia Pediátrica, Psicologia Obstétrica e Pesquisa em Psicologia.

Débora Grigoletti Rodrigues, Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto – SP (FAMERP)

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Paulista (2012), Aperfeiçoamento em Psicologia da Saúde pela Faculdade de Medicina de São Jose do Rio Preto (2015), e Especialização em Intervenção Familiar: Psicoterapia e Orientação Sistêmica - FAMERP (2017). Atualmente é Psicóloga da Fundação Faculdade Regional de Medicina de São José do Rio Preto. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Violência e maus tratos na Infância e Pediatria.

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Publicado

01/03/2019

Como Citar

VERRI, Edna Regina; BITENCOURT, Natalia Aparecida Santana; OLIVEIRA, Jéssica Aires da Silva; JUNIOR, Randolfo dos Santos; MARQUES, Hélida Silva; PORTO, Mariana Alves; RODRIGUES, Débora Grigoletti. Profissionais de enfermagem: compreensão sobre cuidados paliativos pediátricos. Revista de Enfermagem UFPE on line, Recife, v. 13, n. 1, p. 126–136, 2019. DOI: 10.5205/1981-8963-v13i1a234924p126-136-2019. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/234924. Acesso em: 3 jul. 2026.

Edição

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