Folheto para prevenção de lesões por pressão em pacientes com síndrome respiratória aguda grave em decúbito prona

INTRODUÇÃO

A síndrome respiratória aguda grave, também conhecida pelas siglas SRAG ou SARS, é uma doença respiratória que afeta os pulmões, levando ao desenvolvimento de pneumonia grave e sintomas como febre, dificuldade para respirar, dor de cabeça e mal-estar geral.1

A SRAG pode ser causada por vírus, como o coronavírus da síndrome respiratória aguda grave (SARS-CoV) ou Influenza H1N1, ou por bactérias, como Streptococcus pneumoniae ou Legionella, por exemplo, e deve ser tratada rapidamente com assistência médica, pois pode evoluir rapidamente para insuficiência respiratória grave, o que pode representar risco de vida.2

Com o objetivo de melhorar o padrão respiratório em pacientes com SRAG, o posicionamento em prona teoricamente melhora a ventilação, pois diminui a distensão alveolar ventral e o colapso dorsal alveolar, reduzindo a diferença entre as pressões transpulmonares dorsal e ventral, além de reduzir a compressão dos pulmões e melhorar a perfusão deles.3

O posicionamento em prona pode resultar em complicação principal, que é a lesão por pressão. Essas lesões ocorrem sobre proeminências ósseas e tecidos moles, podendo ser superficiais ou profundas, devido à etiologia isquêmica causada pelo aumento da pressão externa.4,5 As lesões desenvolvidas por pacientes em prona geralmente ocorrem nas proeminências ósseas, como ombros, nariz, bochechas, testa, mandíbula, esterno, entre outros.6,7

A lesão por pressão representa um grande desafio na prestação de assistência a pacientes com síndrome respiratória aguda grave internados em unidades de terapia intensiva, resultando em aumento nos custos hospitalares, além de impactos físicos e emocionais significativos tanto para os pacientes quanto para seus familiares.8-10

Devido à complexidade da técnica, é essencial desenvolver materiais educativos destinados aos profissionais que cuidam de pacientes com síndrome respiratória aguda grave. Folhetos, algoritmos e cartilhas são utilizados para orientar o posicionamento dos pacientes em decúbito ventral. Tais materiais devem ser baseados em protocolos fundamentados em evidências científicas, com o objetivo de reduzir a incidência de lesões por pressão e suas complicações. Esses recursos ajudam os profissionais de saúde a oferecerem cuidados com o mínimo de risco possível, evitando eventos adversos e promovendo uma assistência segura e de qualidade.

Ao iniciar a produção de um material educativo, o profissional deve estar ciente de que as tecnologias educacionais precisam detalhar de forma sucinta o passo a passo do procedimento. Os folhetos são comumente utilizados no campo da saúde como instrumentos simples, objetivos e de fácil acesso, proporcionando uma visão completa do procedimento a ser realizado. São também uma das fontes de informação mais eficazes, confiáveis e econômicas, complementando os conhecimentos utilizados na prática clínica dos profissionais de saúde.9,10-12

Este estudo faz parte de um projeto de desenvolvimento de tecnologia educativa para profissionais que trabalham em unidades de terapia intensiva, fornecendo informações adequadas sobre as técnicas de posicionamento de pacientes na posição prona, bem como ações preventivas e condutas terapêuticas para prevenir lesões por pressão. O uso correto dessa tecnologia pode contribuir significativamente para a prevenção de lesões e para a prestação de uma assistência individualizada, personalizada e segura ao paciente, com o mínimo de risco possível e sem danos ou eventos adversos.

OBJETIVO

Desenvolver e validar o conteúdo de um folheto para orientar profissionais de saúde na técnica de posicionamento do paciente em decúbito prona, além de abordar medidas preventivas relacionadas à lesão por pressão.

MÉTODO

Este estudo foi conduzido na modalidade de produção de tecnologia, especificamente uma pesquisa de desenvolvimento metodológico. A pesquisa foi realizada no Hospital das Clínicas Samuel Libânio, em Pouso Alegre (MG). O processo de construção e validação do instrumento pelos juízes ocorreu no período de julho a novembro de 2023. A pesquisa recebeu aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade do Vale do Sapucaí, sob o parecer 4.845.564.

O processo de construção do folheto seguiu as seguintes etapas: etapa 1 - diagnóstico situacional; etapa 2 - revisão da literatura; etapa 3 - construção do folheto; e etapa 4 - validação do conteúdo do folheto por um painel de juízes.12

Primeira etapa – diagnóstico situacional

A ideia de desenvolver este folheto surgiu de um diagnóstico situacional realizado com base em observações feitas na prática clínica com pacientes internados na unidade de terapia intensiva com síndrome respiratória aguda grave. Foi possível observar que alguns profissionais enfrentam dificuldades ao posicionar os pacientes em decúbito prona e ao realizar as medidas preventivas para lesão por pressão.

Segunda etapa – revisão da literatura

Realizou-se uma revisão integrativa da literatura. As seguintes etapas foram delimitadas para o desenvolvimento da pesquisa: identificação do tema e seleção da questão de pesquisa; estabelecimento de critérios para inclusão e exclusão de estudos; definição das informações a serem extraídas dos estudos selecionados e categorização dos estudos; avaliação dos estudos incluídos na revisão integrativa; interpretação dos resultados e apresentação da revisão; e síntese do conhecimento.13

O objetivo foi responder à seguinte questão norteadora: “Quais são as técnicas adequadas para posicionar o paciente em decúbito prona e quais medidas podem ser tomadas para prevenir lesões por pressão?”

Para a construção da pergunta adequada para a resolução da questão clínica pesquisada, utilizou-se a estratégia PICO, com “P” correspondendo à população (paciente com indicação para posicionamento em decúbito prona); “I” à intervenção (técnica de posicionamento em decúbito prona e medidas preventivas para lesão por pressão); “C” à comparação (não se aplica, pois não é um estudo comparativo); e “O” correspondendo ao desfecho (folheto educativo descrevendo a técnica de posicionamento em decúbito prona e medidas preventivas para lesão por pressão).14

Para a construção do folheto, foi realizada uma revisão da literatura nas bases de dados MEDLINE, SciELO e Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (Lilacs). A pesquisa abrangeu artigos publicados entre 2019 e 2023, sendo conduzida em julho de 2023. Foram utilizados descritores controlados em ciências da saúde, como decúbito ventral, síndrome respiratória aguda grave e lesão por pressão (decúbito ventral AND síndrome respiratória aguda grave AND lesão por pressão), assim como seus termos correspondentes em português, inglês e espanhol. A estratégia de busca foi definida pela combinação dos descritores selecionados e pelo operador booleano “AND”.

Os critérios de inclusão para seleção das publicações foram: estudos publicados nos idiomas português, inglês e espanhol, disponíveis na íntegra. Foram excluídas teses, dissertações, monografias, relatórios técnicos, relatos de casos e artigos que, após leitura do resumo, não estavam alinhados com o objeto de estudo, além de publicações repetidas nas bases de dados.

Durante a revisão integrativa da literatura, a seleção dos artigos foi realizada seguindo o fluxograma do Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA), que inclui as seguintes etapas: identificação, triagem, elegibilidade e inclusão.15

Para classificar o nível de evidência dos estudos selecionados, foram utilizadas as categorias da Agency for Healthcare Research and Quality, que abrangem seis níveis: Nível 1: evidências resultantes de metanálise de múltiplos ensaios clínicos controlados e randomizados; Nível 2: evidências obtidas em estudos individuais com delineamento experimental; Nível 3: evidências de estudos quase experimentais; Nível 4: evidências de estudos descritivos (não experimentais) ou abordagem qualitativa; Nível 5: evidências de relatos de caso ou experiência; Nível 6: evidências baseadas em opiniões de especialistas.

A partir dos estudos selecionados, foi desenvolvido o folheto, que compreende uma sequência de procedimentos descritos em três tópicos principais: 1 - cuidados anteriores ao posicionamento do paciente, 2 - técnica de posicionamento em prona e 3 - medidas preventivas para lesão por pressão durante o período que o paciente permanece na posição prona.

Tópico 1 - oram descritos os cuidados a serem realizados antes de posicionar o paciente em decúbito prona. Esses cuidados envolvem o uso de dispositivos médicos, administração de dietas, posicionamento dos membros, higiene corporal, áreas anatômicas mais propensas a lesões por pressão, e os dispositivos e coberturas que devem ser utilizados para prevenir lesões por pressão.16

Tópico 2 - Foram descritas as manobras da técnica de posicionamento do paciente na posição prona, assim como os cuidados necessários com os dispositivos médicos durante essas manobras.17

Tópico 3 - Em seguida, foram apresentados os cuidados que o profissional deve ter com os dispositivos médicos após posicionar o paciente, bem como as medidas preventivas para evitar lesões por pressão enquanto o paciente permanece em decúbito prona.18 

Terceira etapa validação do conteúdo do folheto

Para o cálculo amostral, foi utilizada a fórmula para população infinita, onde n= Z2 1-α/2 .P(1-P)/e2, sendo que Z1-α/2 representa o valor crítico da distribuição normal padrão para o nível de confiança adotado, P representa a proporção esperada de especialistas, refletindo a adequação de cada item, e “e” representa a margem de erro aceitável. Adotando uma proporção mínima esperada de 80%, um nível de confiança de 95% e uma margem de erro de 15%, obtivemos uma amostra mínima de 27 profissionais.19

Os critérios de inclusão foram profissionais graduados em enfermagem, fisioterapia ou medicina, com mais de cinco anos de experiência em unidades de terapia intensiva e especialização na área, que prestassem assistência a pacientes com síndrome respiratória aguda grave em posição prona. Foram excluídos profissionais que não responderam ao questionário dentro do prazo estabelecido de 15 dias.

Os juízes foram selecionados por amostragem por conveniência e bola de neve. Após a identificação de um profissional que preenchia os critérios de inclusão, foi solicitado que ele sugerisse outros participantes. Uma carta convite foi enviada a 73 profissionais, contendo apresentação inicial, informações sobre o tema da pesquisa, parecer do Comitê de Ética em Pesquisa, instruções detalhadas sobre a participação e o prazo de 15 dias para completar cada rodada do questionário. Um total de 52 profissionais aceitaram participar do estudo. Também foi solicitado aos avaliadores que sugerissem nomes e e-mails de outros profissionais, caracterizando amostragem tipo bola de neve.

Para a validação do conteúdo do folheto, foi utilizado um instrumento adaptado para o estudo.12 Os juízes receberam um questionário por e-mail, dividido em duas partes: identificação do avaliador, com quatro questões, e avaliação do folheto, com 22 questões. Os juízes avaliaram diversos aspectos dos folhetos, incluindo apresentação gráfica, facilidade de leitura, vocabulário, sequência do conteúdo dos algoritmos, definição de posição prona, cuidados pré-pronação, tipos de dispositivos para prevenir e tratar lesões por pressão, descrição da técnica de pronação, cuidados com dispositivos médicos e medidas preventivas pós-pronação.

Na análise dos dados, foram consideradas validadas as respostas marcadas como "adequado" ou "totalmente adequado". Sugestões apresentadas pelos juízes foram revisadas e incorporadas para que o conteúdo do folheto fosse considerado validado, seguindo orientações de estudos anteriores sobre esta metodologia.20 Questões marcadas como "inadequado" ou "parcialmente adequado" foram revisadas e submetidas a uma segunda rodada de avaliação para buscar um consenso entre os juízes, utilizando a técnica Delphi.

A técnica Delphi é um método que obtém opiniões de especialistas por meio de questionários, buscando concordância entre os avaliadores com conhecimento específico na área. Geralmente são realizadas de duas a três rodadas de avaliação, podendo ocorrer mais ciclos.20

Para avaliação da confiabilidade do questionário, foi aplicado o coeficiente Alfa de Cronbach, que mede a consistência interna de uma escala por meio da análise das respostas dos juízes, buscando uma correlação média entre as questões. O valor do coeficiente Alfa de Cronbach deve ser igual ou superior a 0,80 para ser considerado aceitável.14

Para a validação do conteúdo do folheto, foi utilizado o Índice de Validade de Conteúdo, medindo o grau de concordância entre os juízes sobre aspectos específicos dos algoritmos desenvolvidos no estudo, avaliados por meio do questionário de avaliação. O valor do Índice de Validade de Conteúdo deve ser igual ou superior a 0,80 para ser considerado aceitável.21

RESULTADOS

A busca inicial nas bases de dados gerou um total de 8.578 estudos, dos quais 8.380 foram identificados na PubMed, 184 na Lilacs e 14 na SciElo. Durante a triagem, foram excluídos 24 artigos duplicados, 8.053 artigos após a leitura do título, 462 após a leitura do resumo e 19 após a leitura dos artigos na íntegra. No final, foram selecionados 21 artigos para a construção do folheto (Figura 1). 

Figura 1. Fluxograma do processo de identificação, seleção e inclusão dos estudos selecionados para a construção dos algoritmos, elaborado a partir das recomendações PRISMA. Pouso Alegre (MG), Brasil, 2023.

No Quadro 1, apresentam-se os artigos selecionados durante a revisão integrativa da literatura para desenvolver o folheto sobre pronagem, os quais foram classificados segundo o nível de evidência.

Quadro 1. Características dos artigos incluídos na revisão. Pouso Alegre (MG), Brasil, 2023.

Author

Title

Journal/Year/Vol/Number

Level of evidence

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12

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04

Observou-se que 27 (52%) dos participantes eram enfermeiros, 14 (27%) eram fisioterapeutas e 11 (21%) eram médicos. Os participantes da pesquisa tinham mais de dez anos de formados. Em relação à pós-graduação, 15 (29%) eram doutores, 10 (19%) eram mestres e 27 (52%) eram especialistas. A maioria dos participantes tinha experiência na área assistencial e como docentes.

O coeficiente Alfa de Cronbach variou entre 0,90 e 0,93, indicando que o instrumento utilizado pelos juízes para validar o folheto possuía ótima consistência interna. Na primeira avaliação, o Índice de Validade de Conteúdo variou entre 0,712 e 0,981, e, no segundo ciclo de avaliação, o Índice de Validade de Conteúdo variou entre 0,981 e 1,00 (Tabela 1).

Tabela 1. Valores do coeficiente Alfa de Cronbach e do Índice de Validade de Conteúdo das questões utilizadas para validação do folheto. Pouso Alegre (MG), Brasil, 2023.

Itens avaliados pelos juízes

 

 

Alfa de Cronbach

Índice da validade de conteúdo

Primeira avaliação

Segunda avaliação

Conteúdo está adequado ao público-alvo?

0,905

0,981

1,000

Conteúdo apresenta informações relevantes?

0,906

0,981

1,000

Subtítulos são pertinentes?

0,904

0,923

1,000

Sequência do texto é lógica e coerente?

0,905

0,962

1,000

Conteúdo facilita o processo de ensino e aprendizagem na temática?

0,906

0,962

1,000

Vocabulário é acessível ao público-alvo?

0,905

0,942

1,000

Texto do folheto é claro e objetivo?

0,906

0,981

1,000

Linguagem verbal é de fácil assimilação?

0,909

0,942

0,981

Ilustrações do manual são necessárias para a compreensão do conteúdo?

0,907

0,885

1,000

Ilustrações motivam a manipulação do folheto?

0,909

0,865

1,000

Ilustrações estão adequadas ao conteúdo?

0,908

0,712

1,000

Ilustrações apresentam resolução adequada?

0,931

0,846

1,000

O tipo e o tamanho da fonte no texto estão adequados?

0,906

0,942

1,000

Composição visual está atrativa e organizada?

0,907

0,923

1,000

Conteúdo é motivador?

0,906

0,962

1,000

Conteúdo desperta o seu interesse?

0,907

0,981

1,000

Conteúdo esclareceu dúvidas sobre o assunto?

0,906

0,962

1,000

A definição de posição prona está adequada?

0,908

0,981

1,000

Descrição dos cuidados antes do posicionamento em prona

0,906

0,981

1,000

Descrição da técnica de posicionamento em prona

0,906

0,962

1,000

Descrição dos cuidados relacionados aos dispositivos pós-posicionamento do paciente em prona

0,913

0,981

1,000

As medidas para prevenir a lesão por pressão após pronação

0,916

0,923

1,000

Valores médios

0,908

0,935

0,999

A Tabela 2 mostra os resultados do primeiro ciclo de avaliação do conteúdo do folheto pelos juízes por meio da técnica Delphi. Na primeira avaliação, os juízes classificaram o conteúdo como variando de inadequado a totalmente adequado.

Tabela 2. Primeiro ciclo da avaliação do conteúdo do folheto utilizando a técnica Delphi. Pouso Alegre (MG), Brasil, 2021. Pouso Alegre (MG), Brasil, 2023.

Questões

Inadequado

Parcialmente adequado

Adequado

Totalmente adequado

 

n(%)

n(%)

n(%)

n(%)

Conteúdo está adequado ao público-alvo?

0(0)

1(1,92)

25(48,08)

26(50,00)

Conteúdo apresenta informações relevantes?

0(0)

1(1,92)

19(36,54)

32(61,54)

Subtítulos são pertinentes?

1(1,92)

1(1,92)

24(46,15)

26(50,00)

Sequência do texto é lógica e coerente?

0(0)

2(3,85)

24(46,15)

26(50,00)

Conteúdo facilita o processo de ensino e aprendizagem na temática?

0(0)

2(3,85)

23(44,23)

27(51,92)

Vocabulário é acessível ao público-alvo?

0(0)

3(5,77)

26(50,00)

23(44,23)

Texto do folheto é claro e objetivo?

0(0)

1(1,92)

29(55,77)

22(42,31)

Linguagem verbal é de fácil assimilação?

0(0)

3(5,77)

18(34,62)

31(59,62)

Ilustrações do manual são necessárias para a compreensão do conteúdo?

0(0)

6(11,54)

22(42,31)

24(46,15)

Ilustrações motivam a manipulação do folheto?

1(1,92)

6(11,54)

33(63,46)

12(23,08)

Ilustrações estão adequadas ao conteúdo?

1(1,92)

14(26,92)

21(40,38)

16(30,77)

Ilustrações apresentam resolução adequada?

2(3,85)

 6(11,54)

27(51,92) 

17(32,69)

O tipo e o tamanho da fonte no texto estão adequados?

3(5,77)

0(0)

23(44,23)

26(50,00)

Composição visual está atrativa e organizada?

2(3,85)

2(3,85)

19(36,54)

29(55,77)

Conteúdo é motivador?

1(1,92)

1(1,92)

25(48,08)

25(48,08)

Conteúdo desperta o seu interesse?

0(0)

1(1,92)

25(48,08)

26(50,00)

Conteúdo esclareceu dúvidas sobre o assunto?

0(0)

2(3,85)

22(42,31)

28(53,85)

A definição de posição prona está adequada?

0(0)

1(1,92)

25(48,08)

26(50,00)

Descrição dos cuidados antes do posicionamento em prona

0(0)

0(0)

30(57,69)

22(42,31)

Descrição da técnica de posicionamento em prona

0(0)

2(3,85)

25(48,08)

25(48,08)

Descrição dos cuidados relacionados aos dispositivos pós-posicionamento do paciente em prona

 

0(0)

0(0)

20(38,46)

32(61,54)

Descrição das medidas para prevenir a lesão por pressão após pronação

0(0)

0(0)

20(38,46)

32(61,54)

Após correções das sugestões pelos avaliadores, o folheto foi reenviado para os juízes para segunda avaliação, sendo avaliado entre adequado e totalmente adequado (Tabela 3).

Tabela 3. Segundo ciclo da avaliação do conteúdo do folheto utilizando a técnica Delphi. Pouso Alegre (MG), Brasil, 2023.

Questões

Inadequado

Parcialmente adequado

Adequado

Totalmente adequado

 

n(%)

n(%)

n(%)

n(%)

Conteúdo está adequado ao público-alvo?

0(0)

0(0)

26(50,00)

26(50,00)

Conteúdo apresenta informações relevantes?

0(0)

0(0)

19(36,54)

33(63,46)

Subtítulos são pertinentes?

0(0)

0(0)

25(48,08)

27(51,92)

Sequência do texto é lógica e coerente?

0(0)

0(0)

26(50,00)

26(50,00)

Conteúdo facilita o processo de ensino e aprendizagem na temática?

0(0)

0(0)

25(48,08)

31(51,92)

Vocabulário é acessível ao público-alvo?

0(0)

0(0)

30(57,69)

22(42,31)

Texto do folheto é claro e objetivo?

0(0)

0(0)

25(48,08)

27(51,92)

Linguagem verbal é de fácil assimilação?

0(0)

0(0)

21(40,38)

31(59,62)

Ilustrações do manual são necessárias para a compreensão do conteúdo?

0(0)

0(0)

39(75,00)

13(25,00)

Ilustrações motivam a manipulação do folheto?

0(0)

0(0)

30(57,69)

22(42,31)

Ilustrações estão adequadas ao conteúdo?

0(0)

0(0)

32(61,54)

20(38,46)

Ilustrações apresentam resolução adequada?

0(0)

0(0)

25(48,08)

27(51,92)

O tipo e o tamanho da fonte no texto estão adequados?

0(0)

0(0)

22(42,31)

30(57,69)

Composição visual está atrativa e organizada?

0(0)

0(0)

25(48,08)

27(51,92)

Conteúdo é motivador?

0(0)

0(0)

25(48,08)

27(51,92)

Conteúdo desperta o seu interesse?

0(0)

0(0)

24(46,15)

28(53,85)

Conteúdo esclareceu dúvidas sobre o assunto?

0(0)

0(0)

25(48,08)

27(51,92)

A definição de posição prona está adequada?

0(0)

0(0)

30(57,69)

22(42,31)

Descrição dos Cuidados antes do posicionamento em prona

0(0)

0(0)

26(50,00)

26(50,00)

Descrição da técnica de posicionamento em prona

0(0)

0(0)

20(38,46)

32(61,54)

Descrição dos cuidados relacionados aos dispositivos pós-posicionamento do paciente em prona

0(0)

0(0)

20(38,46)

32(61,54)

Descrição das medidas para prevenir a lesão por pressão após pronação

0(0)

0(0)

20(38,46)

32(61,54)

O Quadro 2 apresenta uma síntese das sugestões dos enfermeiros que avaliaram o folheto. Todas as sugestões foram aceitas, pois tinham fundamentos científicos.

Quadro 2. Sugestões dos avaliadores para o conteúdo do folheto para orientar os   profissionais da saúde na técnica do posicionamento do paciente em decúbito de prona e nas medidas preventivas para lesão por pressão. Pouso Alegre (MG), Brasil, 2023.

Sugestões Aceitas

Aumentar o tamanho da letra

Melhorar a definição de posição prona 

Melhorar a formatação das figuras

Trocar coberturas para prevenir lesão por pressão por protetores cutâneos para prevenir lesão por pressão

Na Figura 2, podemos verificar o folheto para orientar os profissionais de saúde na técnica de posicionamento do paciente em decúbito prona e nas medidas preventivas para lesão por pressão.

Figura 2.  Folheto para orientar os profissionais de saúde na técnica de posicionamento do paciente em decúbito prona e nas medidas preventivas para lesão por pressão. Pouso Alegre (MG), Brasil, 2023.

DISCUSSÃO

O folheto foi desenvolvido após revisão da literatura e validação de seu conteúdo. Pode auxiliar profissionais de saúde que cuidam de indivíduos hospitalizados em unidades de terapia intensiva e que apresentam condições clínicas com indicação para serem colocados em posição prona, oferecendo medidas preventivas e condutas terapêuticas para o tratamento da lesão por pressão. Os folhetos são materiais educativos importantes para o enfrentamento de diversos problemas na assistência e na gestão dos serviços nas unidades de terapia intensiva. Estudos validados por evidências científicas demonstram que os folhetos têm diretrizes de natureza técnica, organizacional e política como fundamentação, e focam na padronização de condutas clínicas e preventivas no enfrentamento da síndrome respiratória aguda grave.12,42-44

O folheto construído neste estudo foi desenvolvido após revisão da literatura. Para validação, foi utilizada a técnica Delphi. Ele foi validado por profissionais de saúde com especialização e experiência na área. Após o primeiro ciclo de avaliação da versão inicial do folheto, foram analisadas as respostas e as sugestões, que foram aceitas.

Essas sugestões abordavam desde detalhes, como efetuar a troca de termos para um melhor entendimento do texto, até importantes considerações sobre as medidas preventivas, tipos de dispositivos e técnica de pronação. Todas as sugestões foram acatadas, contribuindo para que não houvesse respostas negativas no segundo ciclo de avaliação, aumentando a confiabilidade do instrumento final, conforme observado em outros estudos.43,44

Os folhetos são instrumentos criativos, confiáveis e úteis para a educação em saúde. Contribuem para o processo de ensino-aprendizagem e para a prática clínica dos profissionais de saúde, permitindo que prestem cuidado com o mínimo risco possível e sem danos.12,43

O conteúdo do folheto deste estudo foi aprovado por consenso por juízes especialistas na área e com experiência no tratamento de pacientes em decúbito ventral, indicando que tais instrumentos têm o potencial de serem utilizados pelo público-alvo, trazendo vantagens aos profissionais de saúde. O folheto apresenta a técnica correta de posicionamento do paciente em prona e informações sobre a avaliação da pele do paciente antes e após o posicionamento, além de medidas preventivas e coberturas indicadas para o tratamento de lesões por pressão.

Dentre as tecnologias educativas, os folhetos, os algoritmos e as cartilhas podem ser considerados meios eficientes de comunicação para promover a saúde. Além de contribuírem para o empoderamento do usuário, possibilitam que o profissional atue como multiplicador, apresentando o material a outros membros da comunidade.9,45-47

Os folhetos são considerados ferramentas importantes para o enfrentamento de diversos problemas na assistência e na gestão dos serviços de saúde. Estudos baseados em evidências científicas são fundamentados em diretrizes de natureza técnica, organizacional e política, com foco na padronização de condutas clínicas e preventivas. A elaboração de novas ferramentas requer a incorporação de novas tecnologias que atendam às necessidades de tratamento e das organizações que prestam assistência à saúde.12,15-18

O desenvolvimento de ferramentas educativas, como folhetos, algoritmos, cartilhas e aplicativos, para prevenir lesões por pressão em pacientes em posição prona, possibilita que o profissional de saúde gerencie a assistência com qualidade e segurança, com mínimo risco e sem danos. Essas ferramentas educativas fornecem a descrição de técnicas de pronação e as medidas preventivas pertinentes à lesão por pressão.9,15,42-45

Tais ferramentas têm grande relevância. Segundo uma revisão sistemática da literatura, incluindo 1.109 pacientes, indicou-se que pacientes na posição prona têm um risco 22 vezes maior de desenvolver lesões por pressão.44 Um estudo retrospectivo identificou que 14% dos 170 pacientes em posição prona desenvolveram lesão por pressão.45

Vários estudos relatam que a posição prona é importante para a melhora do fornecimento de suporte ventilatório, sendo uma terapêutica adicional para o tratamento da hipoxemia grave causada pela síndrome do desconforto respiratório agudo (SDRA). Porém, a maioria dos pacientes em posição prona apresenta complicações, principalmente lesões por pressão, que podem prolongar o tempo de internação, aumentando o risco de infecções, o uso de medicamentos e outras complicações clínicas. Por isso, é importante que os profissionais desenvolvam protocolos e materiais educativos para preveni-las.8,45-47

O folheto desenvolvido neste estudo contribui para a inovação no trabalho de enfermeiros, médicos e fisioterapeutas, especialmente no auxílio à tomada de decisão clínica, na técnica de colocação do paciente em posição prona e nas medidas preventivas para lesões por pressão. Isso é importante porque, se o profissional não utilizar essa técnica corretamente durante a colocação do paciente em posição prona, poderá colocar em risco e provocar danos ao paciente, como lesões por pressão e outras complicações. Além disso, o folheto fornece subsídios para manter o profissional atualizado acerca da abordagem teórico-prática do conteúdo.

O folheto desenvolvido neste estudo contribui para a inovação no trabalho de enfermeiros, médicos e fisioterapeutas nas tomadas de decisão clínica relacionadas à técnica correta de posicionamento do paciente em prona e às medidas preventivas para lesões por pressão. Além disso, espera-se que a ferramenta forneça subsídios para manter o profissional atualizado acerca da abordagem teórico-prática do conteúdo.

Aponta-se como limitação deste estudo a avaliação do folheto apenas por profissionais de nível superior. Em estudos futuros, o instrumento poderá ser legitimado por técnicos de enfermagem, para entender os resultados encontrados. É importante que o conteúdo do folheto seja legitimado pelos técnicos de enfermagem, pois esses profissionais aplicarão e avaliarão o conteúdo do folheto na prática, verificando sua relevância, se é fiável na prática clínica e se possui linguagem acessível.

CONCLUSÃO

Após revisão integrativa da literatura, foi desenvolvido o conteúdo do folheto para orientar profissionais da saúde na prevenção de lesões por pressão em pacientes com síndrome respiratória aguda grave em posição prona. O conteúdo foi validado por enfermeiros, fisioterapeutas e médicos que prestam assistência aos pacientes em decúbito ventral e possuem experiência na área, havendo consenso entre os juízes na segunda avaliação.

Isso significa que o folheto desenvolvido neste estudo contribui para a inovação no trabalho de enfermeiros, médicos e fisioterapeutas, especialmente no auxílio à tomada de decisão clínica e nas medidas preventivas de lesões por pressão em pacientes em decúbito prona. Além disso, espera-se que a ferramenta forneça subsídios para manter o profissional atualizado acerca da abordagem teórico-prática do conteúdo.

CONTRIBUIÇÕES

Todos os autores participaram igualmente da concepção do projeto de pesquisa, da coleta de dados, da análise e discursão dos dados, da redação do manuscrito e da revisão crítica do conteúdo do manuscrito.

CONFLITO DE INTERESSES

Nada a declarar.

AGRADECIMENTOS

O autor agradece ao Conselho Nacional de Pesquisa (CNPq) pela Bolsa de Produtividade em Desenvolvimento Tecnológico e Extensão Inovadora - DT-2.    

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Correspondência

Gerado Magela Salomé

E-mail: salomereiki@yahoo.com.br

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