Conducta del enfermero mediante el error de medicación
DOI:
https://doi.org/10.5205/reuol.536-5656-1-LE.0401201016Palabras clave:
Erros de medicação, Enfermagem, EnfermeiroResumen
Objetivos: identificar la percepción del graduando de enfermería sobre su aprendizaje en la disciplina de enfermería en semiotecnia, específicamente en el contenido del cálculo de medicación y conocer su conducta mediante el error de medicación. Metodología: investigación de campo con abordaje cuantitativa compuesta por una muestra de 113 graduandos del 8º semestre del curso de enfermería de la Universidade Nove de Julho, São Paulo, por medio del cuestionario con siete preguntas objetivas.Resultados: la mayoría de los alumnos (68%) cree que es necesario perfeccionar su conocimiento; 51% cree que los auxiliares de enfermería y médicos prescrítores son responsables por el error de medicación.Conclusión: de la muestra, 92% relataron tener poca o ninguna duda en los cálculos que involucran regla de tres, 76% de ellos tienen poca o ninguna duda en el cálculo que involucra porcentaje; cuanto a la conducta del futuro enfermero mediante el error de medicación, 75% buscaría orientación, 13% encaminaría el resultado hacía la CEE y 7% optaron por la punición.Descargas
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