Resgate das concepções sobre criança na história do mundo e do Brasil

Abstract

Objetivo: discorrer sobre as diferentes concepções de criança ao longo de sua história social no mundo e no Brasil. Métodos: trata-se de uma pesquisa bibliográfica cujos dados foram obtidos por meio de material encontrado na BVS, pesquisa em livros e artigos multidisciplinares além de textos divulgados por meios eletrônicos. Em seguida, foi realizada uma descrição histórica de como as concepções sobre criança vem sendo construída, começando desde a antiguidade até os tempos atuais. Resultados: a mentalidade e a concepção de “criança” modificaram-se durante toda a história. Observou-se que a concepção de criança transformou-se de acordo com as necessidades e mudanças da sociedade. Conclusão: foi evidenciado que ao longo dos tempos a criança foi compreendida sob diversas óticas. Essas concepções foram desde a inexistência da preocupação da infância até a “construção” dos sentimentos inerentes à criança, assim como a assistência prestada à elas. Hoje, ao contrário do que aconteceu no passado, a criança é compreendida como um ser em crescimento e desenvolvimento com peculiaridades bio-psico-sociais, que sofre interação do seu meio ambiente e carece de atenção e cuidados especiais que atendam às suas necessidades. Descritores: História; Criança; Enfermagem pediátrica.