Nursing students’ perceptions on organs and tissue donation
DOI:
https://doi.org/10.5205/reuol.1262-12560-1-LE.0506201106Palavras-chave:
Doação, Órgãos e Tecidos, Percepção, Profissionais, Enfermagem.Resumo
ABSTRACTObjective: to understand the level of awareness related to donation of organs and tissues of nursing students in a Higher Education Institution of Goiás Method: a descriptive qualitative approach. Data were collected during March and April 2010, through semi-structured interviews with 20 students of nursing, which conformed to the criteria for inclusion. The data were analyzed according to Bardin technique. The research project was approved by the Ethics and Research (CEP) UniEvangélica. Results: the study showed little knowledge about the basic parameters for a professional approach on the part of academics. Among the factors favorable to giving the highlight was the purpose of saving lives. In relation to religion appeared unfavorable factors, lack of knowledge and credibility with regard to organ procurement program. Conclusion: given the importance of nursing staff in providing appropriate assistance from family, and with respect to the proper management of the potential donor is of utmost importance that these future professionals to have adequate knowledge and quality in their training. Descriptors: donation; organs and tissues; perception.
RESUMOObjetivo: desvelar o nível de percepção relacionado a doação de órgãos e tecidos dos acadêmicos de enfermagem, em uma Instituição de Ensino Superior de Goiás. Métodos: estudo descritivo de abordagem qualitativa. Os dados foram coletados nos meses de março e abril de 2010, por meio de entrevistas semi-estruturadas com 20 acadêmicos do curso de enfermagem, que se adequaram aos critérios de inclusão. Os dados foram analisados de acordo com a técnica de Bardin. O projeto de pesquisa foi aprovado pelo Comitê de Ética e Pesquisa (CEP) da UniEvangélica. Resultados: o estudo mostrou pouco conhecimento com relação aos parâmetros fundamentais para uma abordagem profissional por parte dos acadêmicos. Dentre os fatores favoráveis a doação destacou-se o propósito de salvar vidas. Já em relação aos fatores desfavoráveis apareceu religião, falta de conhecimento e credibilidade no que diz respeito ao programa de captação de órgãos. Conclusão: diante da importância da equipe de enfermagem na prestação de assistência adequada junto a família, e com relação ao manejo adequado do potencial doador, é de total relevância que estes futuros profissionais tenham conhecimento adequado e de qualidade em sua formação. Descritores: doação; órgãos e tecidos; percepção.
RESUMENObjetivo: conocer el grado de conocimiento relacionados con la donación de órganos y tejidos de los estudiantes de enfermería en una Institución de Educación Superior de Goiás. Método: un enfoque cualitativo, descriptivo. Los datos fueron recolectados durante marzo y abril de 2010, a través de entrevistas semi-estructuradas con 20 estudiantes de enfermería, que se ajustaban a los criterios de inclusión. Los datos fueron analizados de acuerdo a la técnica de Bardin. El proyecto de investigación fue aprobado por la Ética y la Investigación (CEP) UniEvangélica. Resultados: el estudio demostró poco conocimiento acerca de los parámetros básicos de un enfoque profesional por parte de los académicos. Entre los factores favorables a dar el punto culminante fue el propósito de salvar vidas. En relación con la religión apareció factores desfavorables, la falta de conocimiento y credibilidad en lo que respecta al programa de obtención de órganos. Conclusión: dada la importancia del personal de enfermería en la prestación de asesoramiento de la familia, y con respecto a la gestión adecuada del donante potencial es de suma importancia que estos futuros profesionales para tener un conocimiento adecuado y la calidad en su formación. Descriptores: donación; órganos y tejidos; percepción.
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