Type 1 diabetes mellitus and neuropsychology abilities: literature review

Autores

  • Nietsnie Souza Duarte UFRN
  • Maria Fernanda Oliveira Carvalho UFRN
  • Rosália Carmen Lima Freire UFRN
  • Izabel Agusta Hazin Pires Loreto UFRN
  • Ricardo Fernando Arrais Departamento de Medicina da Universidade Federal do Rio Grande do Norte/UFRN

DOI:

https://doi.org/10.5205/1981-8963-v6i12a7713p3043-3051-2012

Palavras-chave:

Diabetes mellitus Tipo 1, neurodesenvolvimento, cognição, aspectos neuropsicológicos

Resumo

ABSTRACT

Objective: to investigate the neuropsychological abilities in children and adolescents with type 1 diabetes mellitus (DM type 1). Method: this is an integrative literature review by searching the PEPSIC, which includes the following databases: LILACS, IBECS, MEDLINE, and Cochrane and Scielo Libraries using the following descriptors delimited within the population at childhood and adolescence: type 1 diabetes, cognition, cognitive ability, neuropsychological. Results: the majority of studies show that Type 1 DM is a disease that can promote impact on neuropsychological functioning, especially when three specific variables are considered: age at diagnosis, exposure to hypoglycemia early in the disease, glycemic control of the disease, and exposure to hyperglycemia. Conclusion: the studies on the neuropsychological findings and Type 1 DM present controversies regarding the variables that possibly affect the cognitive functioning. Descriptors: Diabetes mellitus Type 1, child development, cognition.

RESUMO

Objetivo: investigar as habilidades neuropsicológicas em crianças e adolescentes portadores de diabetes mellitus Tipo 1 (DM Tipo 1). Método: revisão integrativa da literatura, por meio de busca no PEPSIC, o qual inclui as bases de dados: LILACS, IBECS, MEDLINE, Biblioteca Cochrane e Scielo, utilizando-se os descritores diabetes type 1, cognition, cognitive ability, neuropsychological, com delimitação de população para infância e adolescência. Resultados: a maioria dos estudos encontrados aponta que o DM Tipo 1 é uma doença que pode promover impacto sobre o funcionamento neuropsicológico, em especial, quando são consideradas três variáveis específicas: idade da criança no momento do diagnóstico; exposição à hipoglicemia em crianças com início precoce da doença e controle glicêmico da doença e exposição à hiperglicemia. Conclusão: os estudos acerca dos achados neuropsicológicos e o DM Tipo 1 apresentam controvérsias no tocante a variáveis que, possivelmente, alteram o funcionamento cognitivo. Descritores: Diabetes mellitus Tipo 1; desenvolvimento infantil; cognição.

RESUMEN

Objetivo: investigar las habilidades neuropsicológicas en niños y adolescentes con diabetes mellitus tipo 1 (DM tipo 1). Método: revisión integrativa de la literatura por medio del PEPSIC, que incluye las siguientes bases de datos: LILACS, IBECS, MEDLINE, y bibliotecas Cochrane y Scielo, utilizando los descriptores delimitados en la población de la infancia y la adolescencia: diabetes tipo 1, cognición, capacidad cognitiva y neuropsicológica. Resultados: la mayoría de los estudios muestra que la DM tipo 1 es una enfermedad que puede promover el impacto en el funcionamiento neuropsicológico, especialmente cuando se considera tres variables específicas: la edad al momento del diagnóstico, la exposición a la hipoglucemia al inicio temprano de la enfermedad, control de la glucemia de la enfermedad y la exposición a la hiperglucemia. Conclusión: los resultados de los estudios neuropsicológicos en la DM tipo 1 muestran controversias con respecto a las variables que pueden afectar el funcionamiento cognitivo. Descriptores: Diabetes mellitus tipo 1; desarrollo infantil; cognición.

Biografia do Autor

Nietsnie Souza Duarte, UFRN

Psicóloga. Mestranda do Programa de Pós-graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Especialista em Avaliação Psicológica pela Faculdade Natalense para o desenvolvimento do Rio Grande do Norte.

Maria Fernanda Oliveira Carvalho, UFRN

Psicóloga. Especialista em Avaliação Psicológica pela Faculdade Natalense para o desenvolvimento do Rio Grande do Norte

Rosália Carmen Lima Freire, UFRN

Psicóloga. Mestranda do Programa de Pós-graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Izabel Agusta Hazin Pires Loreto, UFRN

Pós doutorada pela Université René Descartes, Paris V, Sorbonne. Professora Adjunta do Departamento de Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Ricardo Fernando Arrais, Departamento de Medicina da Universidade Federal do Rio Grande do Norte/UFRN

Doutor em Medicina pela Universidade Federal de São Paulo/UNIFESP. Professor Adjunto do Departamento de Medicina da Universidade Federal do Rio Grande do Norte/UFRN. Natal (RN), Brasil. E-mail: rifarrais@gmail.com  

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Publicado

10/06/2012

Como Citar

DUARTE, Nietsnie Souza; CARVALHO, Maria Fernanda Oliveira; FREIRE, Rosália Carmen Lima; LORETO, Izabel Agusta Hazin Pires; ARRAIS, Ricardo Fernando. Type 1 diabetes mellitus and neuropsychology abilities: literature review. Revista de Enfermagem UFPE on line, Recife, v. 6, n. 12, p. 3043–3051, 2012. DOI: 10.5205/1981-8963-v6i12a7713p3043-3051-2012. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/7713. Acesso em: 11 jul. 2026.

Edição

v. 6 n. 12 (2012): Revista de Enfermagem UFPE On Line

Seção

Revisão integrativa

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