“Programa defesa civil na escola” nos municípios de Imbituba e Lauro Müller/SC: avaliação com alunos e professores

Autores

DOI:

https://doi.org/10.51359/2238-6211.2021.248819

Palavras-chave:

Riscos de desastres, Educação, Alunos, Professores.

Resumo

Este estudo tem como objetivo investigar a sensibilização de alunos e professores de escolas dos Municípios de Imbituba e Lauro Müller sobre proteção e defesa civil. A pesquisa foi desenvolvida após participarem do Programa Defesa Civil na Escola como ação do Governo do Estado de Santa Catarina, com foco na redução de riscos de desastres. Procedeu-se a análise das Políticas Nacionais de Educação Ambiental e de Proteção e Defesa Civil e suas relações com o Programa. Buscou-se compreender a importância atribuída ao assunto pelo público estudado, utilizando-se de dois instrumentos de coleta de dados: questionário com alunos e entrevista com professores. Os resultados indicam a necessidade de ações contínuas, pois o Programa promove o incentivo a mudanças de comportamento. A compreensão sobre as relações entre desastres de origem natural e proteção ao meio ambiente ainda são um desafio. Estudos devem buscar compreender os liames entre as comunidades e o contexto socioambiental em que vivem, o que possibilitará o planejamento de ações mais específicas à realidade de cada grupo.

Biografia do Autor

Amanda Regina Coutinho da Silva, Universidade Federal de Santa Catarina

Mestranda no Programa de Pós Graduação em Desastres Naturais pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC, Centro de Filosofia e Ciências Humanas.

Masato Kobiyama, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

Professor Titular do Instituto de Pesquisas Hidráulicas (IPH) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) também coordenador do Grupo de Pesquisa em Desastres Naturais (GPDEN) no IPH-UFRGS. Seu interesse profissional é: desastres naturais, balanço hídrico, zona ripária, monitoramento, e bacias-escola. Seu interesse pessoal é: futebol, maratona (e São Silvestre), música, dança, SUDOKU, e zen-budismo.

Regina Panceri, Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL); Defesa Civil de Santa Catarina.

Possui graduação em Serviço Social pela Universidade Federal de Santa Catarina (1984), mestrado em Serviço Social pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1995) e doutorado em Engenharia de Produção - Gestão do Conhecimento pela Universidade Federal de Santa Catarina (2001). Tem experiência na área de Serviço Social, atuando principalmente nos seguintes temas: terceiro setor, elaboração, monitoramento e avaliação de serviços, programas e projetos sociais, planejamento estratégico, consultoria social, responsabilidade social, certificação em responsabilidade social NBR 16000, empreendedorismo social, gestão de organizações sociais, planejamento e avaliação. Na Unisul Virtual ministra as disciplinas de: Psicologia Social, Gestão de Projetos, Direitos Humanos e Cidadania, Políticas Públicas, Elaboração e Análise de Projetos, Desastres, Calamidades e suas causas, Mobilização e Organização Comunitária, Programas, Projetos e Parcerias em Segurança Pública, Sociologia do Crime e da Violência, Direitos da Criança e do Adolescente, Idosos e grupos vulneráveis e minorias étnicas. Ministra cursos e aulas disciplinas de pós graduação em Elaboração de Projetos, Monitoramento e Avaliação de Projetos, Gestão de Projetos, Serviços de Alta Complexidade - Proteção em Situação de Emergência e Calamidade Pública, Defesa Civil. Orientação de TCCS, monografias, dissertações e supervisão pedagógica. Fundadora do Instituto Comunitário da Grande Florianópolis e integrante do Conselho Consultivo. Atuou no ICom com os Fundo Comunitário de Reconstrução, com o Projeto Fortalecer (na formação de gestores de Organizações da Sociedade Civil) e com o Portal Transparência. Coordena e acompanha projeto de Extensão para Formação de Gestores de ONGs e acesso ao Portal Transparência na Unisul Virtual. Atua como consultora na Assistência Social São Luiz em Florianópolis. Autora dos livros: Fundamentos do Serviço Social; Gestão de Organizações Sociais; Instituição e Cidadania; Situação de Risco e Desastre e Demandas Sociais; O Sistema Único de Assistência Social em Santa Catarina: Avanços e Desafios a partir das Experiências Municipais. Gerente de Pesquisa e Extensão na Defesa Civil de Santa Catarina), estudiosa da área de Gestão de Riscos e Desastres desde 2009.

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Publicado

19.11.2021

Como Citar

Silva, A. R. C. da, Kobiyama, M., & Panceri, R. (2021). “Programa defesa civil na escola” nos municípios de Imbituba e Lauro Müller/SC: avaliação com alunos e professores. Revista De Geografia, 38(3), 154–179. https://doi.org/10.51359/2238-6211.2021.248819

Edição

v. 38 n. 3 (2021): Revista de Geografia (Recife)

Seção

Artigo Científico

Licença

Copyright (c) 2021 Amanda Regina Coutinho da Silva, Masato Kobiyama, Regina Panceri

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