Vol. 38 Núm. 3 (2021): Revista de Geografia (Recife)

Artigo Científico

• As duas formas de saberes: da Etimologia aos significados de Vernacular e Veicular em Geografia

  José Wellington Lúcio Soares, Raimundo Freitas Aragão

  1-17

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2238-6211.2021.242889

• Avaliação espaço-temporal do saldo de radiação para área heterogênea em região semiárida

  Hélio Nogueira Bezerra, Joel Medeiros Bezerra, José Espínola Sobrinho, Wagner Bandeira Silva, Alana Ticiane Alves Rêgo

  18-36

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2238-6211.2021.244692

• A nova geografia das bolsas de mercadorias e futuros e a dinâmica do capital financeiro na agricultura

  Marlon Clovis Medeiros

  37-52

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2238-6211.2021.244739

• Análise climática do alto vale da bacia hidrográfica do rio Piracuruca, divisa entre os estados do Ceará e do Piauí

  Francílio de Amorim dos Santos, Maria Lúcia Brito da Cruz

  53-66

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2238-6211.2021.244971

• Espaços livres de edificação e cobertura vegetal no bairro vila dos comerciários – Paranaguá–PR

  Sthefany Caroline Alves da Silva, Rafaele Conceição dos Santos Alves, Emerson Luis Tonetti, Gislaine Garcia de Faria, Emerson Luís Pawoski da Silva

  67-81

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2238-6211.2021.245419

• Fitossociologia do estrato herbáceo na fisionomia floresta de restinga no litoral sul de Pernambuco

  Eduardo Bezerra de Almeida Jr., Catherine Rios Santos, Murielle Andreo Olivo, Patricia Barbosa Lima, Carmen Sílvia Zickel

  82-95

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2238-6211.2021.246920

• Inventariação de geossítios/sítios da geodiversidade costeiros no setor sudeste da Ilha do Maranhão, MA-Brasil

  Thiara Oliveira Rabelo, Zuleide Maria Carvalho Lima, Marcos Antônio Leite do Nascimento

  96-116

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2238-6211.2021.248042

• Oscilações das temperaturas média do ar na bacia hidrográfica do rio Ipojuca - PE, Brasil

  Raimundo Mainar de Medeiros

  117-135

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2238-6211.2021.248434

• Integração de SIG com técnica AHP na identificação de locais com vulnerabilidade a erosão hídrica de uma micro bacia hidrográfica em contexto de mata atlântica

  Vinicius Emmel Martins, Mireli Duarte Bergmann, Marcio Augusto Reolon Schmidt

  136-153

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2238-6211.2021.248676

• “Programa defesa civil na escola” nos municípios de Imbituba e Lauro Müller/SC: avaliação com alunos e professores

  Amanda Regina Coutinho da Silva, Masato Kobiyama, Regina Panceri

  154-179

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2238-6211.2021.248819

• Identifying ecotourism attractions in Ubajara National Park (Ceará State) through remote sensing

  Irene Suelen de Araujo Gomes, Anderson Guzzi

  180-190

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2238-6211.2021.249254

• O turismo sob a perspectiva geográfica: uma análise da rede de turismo e os segmentos turísticos de Prudentópolis - PR

  Evandro Del Negro da Silva

  191-218

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2238-6211.2021.249277

• Vulnerabilidade natural à erosão nas áreas de café e pastagem no município de Cachoeiro de Itapemirim (ES)

  Caio Henrique Ungarato Fiorese

  219-236

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2238-6211.2021.249455

• O professor de geografia da educação básica no estado do Acre e os desafios de ensinar remotamente

  Iago Sales de Paula, Lucilene Ferreira de Almeida

  237-256

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2238-6211.2021.249516

• A emergência dos Contact Centers no Rio Grande do Norte: um ponto nodal na rede de teleatendimento brasileira

  Aldeíze Bonifácio Silva

  257-280

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2238-6211.2021.249567

• Os eventos extremos em Juiz de Fora - MG: investigação a partir da técnica dos máximos de precipitação

  Thiago Alves de Oliveira, Cássia de Castro Martins Ferreira

  281-304

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2238-6211.2021.249645

• Análise das relações econômicas entre Alagoas e China no período 2003-2019

  Bruno Bianchi Gonçalves da Silva, Domingos Sávio Corrêa

  305-327

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2238-6211.2021.250349

• Qual comunidade construir? Belisário, um distrito na mira de uma grande mineradora

  Gabriel Max de Oliveira Dias, Ivair Gomes, Arlon Cândido Ferreira, Luiz Renato Vallejo

  328-350

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2238-6211.2021.250409

• Diferenciação socioespacial, violência e (in)justiça espacial na periferia urbana da Terra Firme, Belém/PA

  Pedro Israel Mota Pinto, Willame de Oliveira Ribeiro

  351-373

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2238-6211.2021.250422

• Mapeamento da fragilidade potencial na bacia hidrográfica do Rio Mulato, no médio Parnaíba piauiense

  Karoline Veloso Ribeiro, Emanuel Lindemberg Silva Albuquerque

  374-394

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2238-6211.2021.250431

• Compreendendo a pandemia de COVID-19 a partir do conhecimentos geográficos

  Francisco Fernandes Ladeira

  395-406

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2238-6211.2021.250451

• Espaço geográfico, Covid-19 e Educação: disciplinamento pelo distanciamento social em Santa Cruz do Sul-RS

  Silvia Leticia Carvalho Corrêa, Camilo Darsie

  407-420

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2238-6211.2021.250568

• Residência Pedagógica e a geograficidade: experiências vivenciadas na escola municipal João Costa de Oliveira, em União dos Palmares – AL

  José Lidemberg de Sousa Lopes, Milena Gomes Lima, Rafael de Lima Silva, Marta Celina Linhares Sales

  421-439

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2238-6211.2021.250572

• Potencial de captação de água da chuva em áreas urbanas do semiárido

  Leonardo Vinícius Queiroz de Paiva, Bartolomeu Israel de Souza

  440-460

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2238-6211.2021.250575

• Educação ambiental para o ensino de solos em Geografia: uma proposta aplicada no ensino fundamental e médio em Curitiba (Paraná)

  Murilo Noli da Fonseca, Maria Consuelo da Silva

  461-480

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2238-6211.2021.250621

• Fragilidade ambiental da península de Maraú - Bahia

  Elizabeth Santos de Oliveira, Ana Maria Souza dos Santos Moreau

  481-500

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2238-6211.2021.250818

• A abordagem de gênero e sexualidade por docentes de geografia na educação básica em Curitiba (Paraná)

  Murilo Noli da Fonseca, Daiane Nazário

  501-514

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2238-6211.2021.250983

• Paisagens naturais do nordeste brasileiro nos livros didáticos de Geografia

  Otávio Augusto de Oliveira Lima Barra, Fredson Pereira da Silva, Danilo Vieira dos Santos, Andrea Almeida Cavalcante, Fábio Perdigão Vasconcelos

  515-534

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2238-6211.2021.250993

• Relevo ruiniforme no município de Castelo do Piauí, Piauí, Brasil: características, potencialidades e valores

  Helena Vanessa Maria da Silva, Claudia Maria Sabóia de Aquino, Renê Pedro de Aquino

  535-550

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2238-6211.2021.251049

• Topografias dos caminhos possíveis para o corpo na Geografia

  Ewerton Maurício dos Santos

  551-574

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2238-6211.2021.251142

• Não existe racismo no Brasil?

  Jéssica Ribeiro do Carmo Santos

  575-582

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2238-6211.2021.250523

• Orientação e construção de saberes: mediação pedagógica para formação de professores de geografia

  Francisco Kennedy Silva dos Santos

  583-592

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.51359/2238-6211.2021.254065