Each one organizes as he/she wishes: classification at primary school
Keywords:
statistics, primary school, research, classificationAbstract
The research should be the structural axis of statistical education at all levels of education. For the organization of the data you need to know to create classification criteria. In this article I show the possibility of understanding andlearning about creating classification criteria for students of kindergarten and primary school (5-10 years old), graduate students and future teachers of primary school from different research conducted by the Grupo de Estudo em Educação Estatísticano Ensino Fundamental-Gref. These research highlight individuals’difficulties with students with differentdegrees of education forcreate criteria to classify. However, evidence alsothe possibility of the people learning about it. The process of trainingstudents and teachers need systematic reflections that allow learning to create criteria to classify any set of data respecting the completeness and uniqueness. The school must propose activities apart from providing defined classes fitting the student only distribute the elements. It is essential for effective citizenship that everyone knows analyze the relevance of criteria adopted in a classification and know create criteria for classifying a group of data to analyze.References
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