ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS SOBRE INVESTIMENTOS E O MERCADO DE CAPITAIS
DOI:
https://doi.org/10.34629/ric-ijar/1982-3967.2024.v18.e-024020Schlagworte:
comunidade acadêmica, contabilidade, mercado de capitais, educação financeira, investimentosAbstract
O presente estudo tem como objetivo analisar a percepção dos alunos de Ciências Contábeis da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) em relação aos investimentos e ao mercado de capitais. A pesquisa se fundamenta em uma abordagem metodológica de natureza exploratória, visando investigar o nível de conhecimento e a compreensão dos estudantes sobre o tema, além de identificar possíveis lacunas e oportunidades de aprimoramento no currículo de contabilidade. A partir de uma revisão bibliográfica e da coleta de dados primários, constatou-se que, embora os estudantes demonstrem um conhecimento básico sobre o mercado de capitais, ainda há incertezas e falta de profundidade no entendimento dos riscos e retornos associados aos investimentos. Conclui-se que uma educação financeira mais aprofundada, com ênfase na aplicação prática e nas especificidades do mercado de capitais, poderia fortalecer a confiança e a capacidade dos futuros contadores em atuar de forma mais eficaz no mercado financeiro.
Literaturhinweise
Ajzen, I. (1991). The theory of planned behavior. Organizational Behavior and Human Decision Processes, 50(2), 179-211.
Amaral, R. S. (2021). Importância da análise dos indicadores financeiros no momento de decidir em qual empresa investir. [Trabalho de conclusão de curso, Universidade Federal de Pernambuco], Recife/PE, Brasil.
Amoedo, R. A., & Schramm, A. (2022). Bitcoin red pill: the moral, material and technological renaissance.
Assaf Neto, A. (2020). Finanças corporativas e valor. (8 ed.). Atlas.
Assaf Neto, A. (2021). Mercado financeiro. (15 ed.). Atlas.
Azevedo, D. (2016). Revisão de literatura, referencial teórico, fundamentação teórica e framework conceitual em pesquisa - diferenças e propósitos. Working Paper. https://unisinos.academia.edu/DeboraAzevedo/Papers
Barreto, R., & Honorato, S. (1998). Metodologia da pesquisa científica. Atlas.
Beasley, M. S., Carcello, J. V., Hermanson, D. R., & Lapides, P. D. (2000). Fraudulent financial reporting: Consideration of industry traits and corporate governance mechanisms. Accounting Horizons, 14(4), 441-454. https://doi.org/10.2308/acch.2000.14.4.441
Bodie, Z., Kane, A., & Marcus, A. J. (2014). Investments. McGraw-Hill.
Brasil. (2023). Mercado de capitais. Governo Federal. Recuperado de: https://www.gov.br/fazenda/pt-br/assuntos/politica-microeconomica/mercado-de-capitais
Brasil. (2023). Relatório anual da Comissão de Valores Mobiliários. Comissão de Valores Mobiliários.
Brealey, R. A., Myers, S. C., & Allen, F. (2018). Princípios de finanças corporativas. McGraw-Hill.
Carvalho, F. C., Marçal, E., & Leite, C. (2000). A evolução do mercado de capitais no Brasil. FGV.
Carvalho, F. J. C., Souza, F. E. P., Sicsú, J., Paula, L. F. R., & Studart, R. (2000). Economia monetária e financeira: teoria e prática. Campus.
Cavalcante, F., Misumi, J. Y., & Rudge, L. F. (2009). Mercado de capitais: o que é, como funciona. (7 ed.). Elsevier.
Chen, H., & Volpe, R. P. (1998). An analysis of personal financial literacy among college students. Financial Services Review, 7(2), 107-128. https://doi.org/10.1016/S1057-0810(99)80006-7
CVM. Comissão de Valores Mobiliários. (2023). Regulamentação do mercado de capitais. Comissão de Valores Mobiliários.
Damodaran, A. (2012). Investment valuation: tools and techniques for determining the value of any asset (3 ed.). Wiley.
Dos Santos, R. C. (2023). Fundamentos da contabilidade: princípios e técnicas contábeis aplicadas. Elsevier.
Duarte, F. D., Saito, R., & Silva, P. A. (2014). Derivatives usage and risk: evidence from the non-financial firms in Brazil. Revista de Administração Contemporânea, 18(6), 764-787.
Estadão. (2023, outubro 18). Especialistas recomendam investir ao menos 10% da renda mensal. O Estado de S. Paulo.
Falahati, L., & Sabri, M. F. (2015). An empirical study on financial literacy and financial behavior among Malaysian young employees. Challenges for the Knowledge Society, 10(1), 3-10.
Gaspar Wisniewski, M. L. (2011). A importância da educação financeira na gestão das finanças pessoais: Uma ênfase na popularização do mercado de capitais brasileiro. Revista Intersaberes, 6(11), 155-170. https://doi.org/10.22169/revint.v6i11.32
Gil, A. C. (2022). Como elaborar projetos de pesquisa. (7 ed.). Atlas.
Gutter, M. S., & Copur, Z. (2011). Financial behaviors and financial well-being of college students: evidence from a national survey. Journal of Family and Economic Issues, 32(4), 699-714. https://doi.org/10.1007/s10834-011-9255-2
Hendriksen, E. S., & Van Breda, M. F. (1999). Teoria da contabilidade. Atlas.
Hibbert, J. R., Lawrence, F., & Prakash, A. J. (2008). The role of financial education in improving financial literacy and financial behaviors. Journal of Consumer Affairs, 42(2), 252-271.
Iudícibus, S. (2010). Teoria da contabilidade. (10 ed.). Atlas.
Iudícibus, S., & Martins, E. (2019). Contabilidade introdutória: livro texto (12 ed.). Atlas.
Kahneman, D., & Tversky, A. (1979). Prospect theory: an analysis of decision under risk. Econometrica, 47(2), 263-291. https://doi.org/10.1142/9789814417358_0006
Lev, B., & Amir, E. (1996). Evidências sobre a relevância da informação contábil. Journal of Accounting Research, 34(2), 193-225.
Lusardi, A., & Mitchell, O. S. (2014). The economic importance of financial literacy: theory and evidence. Journal of Economic Literature, 52(1), 5-44. https://doi.org/10.1257/jel.52.1.5
Mandell, L., & Klein, L. S. (2009). The impact of financial literacy education on subsequent financial behavior. Journal of Financial Counseling and Planning, 20(1), 15-24. https://ssrn.com/abstract=2224231
Mineiro, M. (2020). Pesquisa de survey e amostragem: aportes teóricos elementares. Revista de Estudos em Educação e Diversidade, 1(2), 284-306. https://doi.org/10.22481/reed.v1i2.7677
Padoveze, C. L. (1997). Contabilidade gerencial: um enfoque em sistema de informação contábil. Atlas.
Panos, G. A., & Misuraca, G. (2019). Financial literacy and attitudes to cryptocurrencies. Journal of Behavioral and Experimental Finance, 22, 23-32. https://dx.doi.org/10.2139/ssrn.3482083
Penman, S. H. (2013). Financial statement analysis and security valuation. (5 ed.). McGraw-Hill Education.
Romney, M. B., & Steinbart, P. J. (2000). Sistemas de informação contábil. Pearson Prentice Hall.
Ross, S. A., Westerfield, R. W., & Jaffe, J. (2013). Corporate finance. McGraw-Hill.
Silva, L. M., & Miranda, G. J. (2017). Contabilidade e governança corporativa: desafios e perspectivas. Atlas.
Silva, W. M., & Yu, A. (2009). Comportamento financeiro: a influência da confiança e do controle nas decisões de investimento. Revista Brasileira de Finanças, 7(4), 367-383.
Smith, J., Brown, K., & Johnson, L. (2019). Integrating financial markets education into accounting curricula: an empirical study. Journal of Financial Education, 45(2), 215-234.
Downloads
Veröffentlicht
Ausgabe
Rubrik
Lizenz
Copyright (c) 2025 Felipe Buarque Ferreira Lima, Robson Augusto Alves Custódio, Umbelina Cravo Teixeira Lagioia
Dieses Werk steht unter der Lizenz Creative Commons Namensnennung - Nicht-kommerziell - Keine Bearbeitungen 4.0 International.
As publicações são cobertas pelos seguintes termos:
- Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho licenciado sob a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License, que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
- Responsabilidade dos artigos e resenhas cabe aos autores.
- Nenhum estágio de publicação, avaliação ou submissão envolve transações financeiras.
This work is licensed under a license 