PACTO NACIONAL PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO: FORMAÇÃO

Aliny Karla Alves de Freitas, Fatima Maria Leite Cruz

Resumo


O artigo analisa o Programa Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio. Utilizou-se a análise documental e entrevistas com professores de uma escola do agreste pernambucano. Constataram-se mudanças significativas com relação à ampliação da garantia do direito à formação docente a partir dos governos Lula/Dilma e, importantes avanços nas concepções deensino, aprendizagem e educação escolar. No entanto, os professores afirmam que persiste o distanciamento entre teoria e prática; a desarticulada formação inicial; a ampla fragmentação curricular; e, denunciam a descontinuidade das políticas de formação docente e/ou sua estreita veiculação à melhoria dos resultados educacionais em avaliações de larga escala.

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