Breves considerações filosóficas acerca da relação arte-educação ambiental
DOI:
https://doi.org/10.52583/cartema.v4i4.251756Keywords:
Arte-educação, Sensibilização, Ecologia.Abstract
Este artigo resulta de uma investigação acerca da relação arte-educação ambiental. O nosso objetivo consiste em contribuir com a referida relação, evidenciando que a mesma necessita ser fundamentada por uma concepção de sensibilização associada a uma visão ampliada de educação e ecologia. Nesse sentido, apresentaremos um quadro sucinto das principais correntes do debate ambiental e uma reflexão acerca da dimensão educacional do problema ecológico.
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