O ensino de literaturas em língua estrangeira no curso de Letras: uma idéia fora do lugar?

Lajosy Silva

Resumo


Resumo: Esse artigo pretende discutir a problemática do processo de ensinoaprendizagem de literaturas em língua estrangeira no curso de Letras, uma vez que o curso deve teoricamente formar alunos que saiam habilitados e licenciados para ensinar uma língua estrangeira e não sua literatura. Trata-se de uma problemática que estabelece um distanciamento entre o discurso e a crítica sobre o aspecto funcional da aquisição de uma segunda língua.

Palavras-chave: Ensino-aprendizagem - educação - literatura - crítica - política educacional

 

Abstract: This essay aims to discuss the issue related to the teaching-learning process of literatures in foreign language during the Language Course as this course should technically prepare students who would be licensed to teach a foreign language and not its literature. It is an issue which establishes a distance between the discourse and the criticism towards the functional aspect of Second Language Acquisition.

Key-words: Teaching-learning - education - literature - criticism - educational policy


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Referências


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DOI: https://doi.org/10.19134/eutomia-v1i03p%25p

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