L’éducation esthétique comme contribution au développement des émotions chez Vygotskij
DOI:
https://doi.org/10.51359/1982-6850.2020.250086Palavras-chave:
Educação estética, desenvolvimento, emoção, sentimentosResumo
A arte e a educação estética são temas centrais no desenvolvimento da emoção ou dos sentimentos no início da vida ativa de Vygotskij nos anos 20. Mas, ele nuncamaisretomouisso no seu trabalho científico. A presente contribuição descreve a origem de seu interesse pela arte e pela educação estética e sua função e funcionamento nos primeiros escritos. Em seguida, ele mostra que Vygotskij certamente aborda a questão da imaginação como base da atividade criativa, mas sem retornar ao papel da arte e da educação estética no desenvolvimento das emoções. A contribuição termina com a apresentação de uma possível explicação do enigma do desaparecimento da arte na obra científica de Vygotskij.Referências
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