Variação linguística em livros voltados para professores em formação

Vanessa Hagemeyer Burgo, Eduardo Francisco Ferreira, Letícia Jovelina Storto

Resumo


O objetivo deste trabalho é verificar o tratamento dado à variação linguística em materiais de ensino voltados a estudantes de um curso de Pedagogia. O corpus é composto de dois livros de formação pedagógica a distância.  Foi possível observar que ainda existe uma noção precária e às vezes incoerente desse assunto nos materiais analisados.

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Referências


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DOI: https://doi.org/10.19134/eutomia-v1i12p%25p

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